岩瑞中心小学解放思想主题教育方案

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1、岩瑞中心小学解放思想主题教育实践活动实施方案为全面贯彻落实《玉山县教体系统解放思想主题教育实践活动实施方案》和《岩瑞镇解放思想主题教育实践活动实施方案》的精神，动员我校教师紧紧围绕“建设教育强县”的奋斗目标，按照县委、县政府教育工作“1+3”文件要求，解放思想求实效，乘势而上抓落实，凝心聚力抓发展，进一步创新创造，进位赶超，以更加奋发有为的精神状态，推进我校教育教学质量科学发展，使学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助，不断提升岩瑞人民群众教育幸福指数，岩瑞中心小学校委会决定在全镇小学开展解放思想主题教育实践活动，现

2、结合我校工作实际，制定如下实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻教育规划纲要，始终坚持以县党代会精神为指导，以迎接党的十八大为主线，以建成“具规模、上档次、有特色的教育强县”为目标，着力解决我校教师的思想观念、工作作风、教育管理、改革创新等方面存在的问题，进一步提升工作理念、转变工作作风、强化教育管理、创新工作方法、狠抓工作落实，为“抓德育工作，创文明校园；抓教学工作，创人文校园；抓学校管理，创和谐校园；抓安全教育，创校园”的目标提供强有力的思想保障。二、基本原则开展好解放思想主题

3、教育实践活动，要把握好正确导向，始终坚持和遵循以下三项原则，以推进主题教育实践活动的顺利开展。1、坚持统筹兼顾、促进工作的原则。主题教育活动要做到“与五项工作相结合”，即要与平时教学工作实践紧密结合，与创先争优活动紧密结合，与“解放思想、整顿作风、创新提升、争创一流”主题活动紧密结合，与师德师风教育活动紧密集合，创新工作理念、转换思维模式，全方位、立体式地推进活动开展。2、坚持突出重点、正面指导的原则。主题教育活动要坚持以正面教育、自我教育为主，抓住活动重点，防止“四种不良倾向”，即防止“眉毛胡子一把抓”的倾向，防止“遇到矛盾

4、绕道走”的倾向，防止“只当弹匠不做事”的倾向，防止“只出考题不作答”的倾向，全校上下联动，广泛参与，营造解放思想、创新实践、促进发展的浓厚氛围。3、坚持严格标准、务求实效的原则。要把主题教育实践活动作为推进教育发展的引擎全力推进，作为破解难题的钥匙抓紧抓好，作为突破发展的载体，落实到位，做到“三个必须”，即必须把自己摆进去，必须把问题找出来，必须把改进措施拿出来，把查找问题、整改提高贯彻活动始终，深层次解决制约我校教育发展的实际问题，确保活动取得实效。三、目标任务通过开展主题教育实践活动，让我校教师继续弘扬我县“百日大会战”精

5、神，深刻领会，准确把握解放思想的科学内涵，始终保持奋发有为的积极状态，把心思放在干教体事业，把精力投到工作落实上，把时间用在破解难题上，为推动我校教育事业的发展打牢坚实的思想基础，进一步提振我校的公信力、凝聚力、执行力，使教育真正成为玉山最持久的发展后劲。1、不比自身比标杆。目标是旗帜，标杆是榜样。当前，少数教师还存在目标不高，标杆不明的现象以及小成即满、不思进取的思想，习惯于拿现有成绩与过去比，沉湎于自我陶醉、自我感觉良好，缺乏跨越赶超的意识。广大教师要树立追赶和学习的标杆，瞄准全国全省全市全县全镇的标杆先进，查找自身差距，

6、确立赶超目标，树立自我加压、负重奋进的追赶意识，勇于向先进教师看齐，和教学能手比拼，多出超常之思、创意之举，做一名与时俱进的优秀教师。2、不比条件比干劲。当前，个别教师存在消极懈怠、工作拖沓、敷衍塞责、怕担责任、因循守旧、安于现状等问题，找不准突破口，打不开新局面，缺少比拼的激情与干劲。广大教师要保持敢于负责、奋发有为、昂扬向上的精神状态，要有全局观念，树立一盘棋思想，心往一处想，劲往一处使，确保上下政令畅通，敢为人先，以创新的思想理念破解难题，少为失败找理由，多为成功想办法，变压力为动力，变挑战为机遇，努力争创一流业绩。3、

7、不比大小比品牌。思路决定出路，特色打造品牌。当前，个别学校工作还缺乏特色，存有眼界不高、思路不宽、开拓意识不强等问题，办学上甘当平庸、甘居下游。各校要进一步更新教育观念，创新工作思路和方法，主动寻找发展潜力，立足于学校工作实际，着力从教育理念、管理创新、队伍素质、办学特色、育人质量等方面，分析优势，挖掘潜力，找准工作着力点，打造具有特色的品牌学校，出名师、育英才，走出一条适合自己发展的特色新路。四、时间安排我校主题教育实践活动活动时间为2012年4月至2012年12月，其中4月至5月为集中活动时间，各村完小要按照时间要求做好活

8、动开展的各项安排。五、活动举措开展好解放思想主题教育实践活动要与学校的各项工作互相结合，统筹推进当前各项具体工作，按照教体局的精神，抓住县委、县政府把教育作为最大的民生工程来抓的发展契机，切实在实践中深化认识、在创新中转变观念、在发展中统一思想、真正做到两不误、两促进，重点实