小学语文六年级下册期中检测参考题二

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1、小学语文六年级下册期中检测参考题班级          姓名        一、读拼音，写词句zhēnɡrónɡ    fēnɡzhenɡ    duànliàn    nuóyí    fěicuì        (        )  (        )  (      )    (    )    (      )       lièfènɡ    yánjùn    fěitú    bōxuē    chōuyè  (      )    (      )  (      )  (      )    (      )  wǒshēnɡdàimínɡ

2、rì，wànshìchénɡcuōtuó.  (                ，           。)二、市别下列汉字并组词语裙(      )  雅(      )  绎(      )  索(      )  馨(      )  锈(      )群(      )  稚(      )  驿(      )  萦(      )  罄(      )  绣(      )三、把词语补充完整莫(  )其妙  无(  )无故  语重心(  )  鱼(  )而入  (  )以自慰  不知所(  )惊心动(  ) 养尊(  )优  专心致(  )  含辛(

3、  )苦  万不得(  )  (  )不在乎四、对对子  例：红桃对(绿柳)白银对(    )  青山对(    )  国泰对(    )  春花对(    )丰衣对(    )  花好对(    )  古今对(    )  春兰对(    )  蓝天对(    )  壮丽对(    )  东升对(    )  珍禽对(    )五、把下列句子补充完整。1．世人苦被明日累，                  。2．种树者          ，种德者            。3．操千曲          ，观千剑            。4．爆竹声中一岁除，   

4、               。5．玉颗珊珊下月轮，                    。6．借问酒家何处有，                    。7．一鼓作气，                        。8.人固有一死，                      。六、根据课文内容填空1．从《学弈》中，你悟出了                      的道理。2．“邯郸学步”的故事发生在      时候的    国。3．《汤姆·索亚历险记》的作者是      ，他名字的意思是        。《汤姆·索亚历险记》中，留给我印象最深的人有    

5、    、        、        。留给我印象最深的故事是                                                        。4．“阿吉拉姆”指的是            。5．《为人民服务》是1944年9月8日    在中共中央警备团追悼    的会议上作的演讲。  6．《鲁滨孙漂流记》的作者是    国的          。七、下列句子各用了哪种修辞手法，写在括号里1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（      ）2．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?   

6、                     （      ）3．这不是粥，而是小型的农业展览会。                          （      ）4．那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。            （      ）八、修改病句1．言行不一致的人，是一种极坏的作风。                                      2．在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。                                      3．同学们学习雷锋的好思想，都在寻找为人民服务。      

7、                                4．我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。                                      九、根据自己的积累完成下列各题1．书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无死，              ”爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许?            ”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，            ”的怡然自得。2．“读万卷书，        ”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《      

8、  》；想要了解更多历史