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时间:2019-02-01
《引导学生主动参与高中物理习题教学的实践研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、西北师范大学硕士学位论文引导学生主动参与高中物理习题教学的实践研究姓名:李润英申请学位级别:硕士专业:学科教学·物理指导教师:卢飞麟20071101摘要在新一轮基础教育课程改革背景下,提出了主动参与课堂教学,其思想的核心内容为学生主动参与、主动发展,培养目标为落实学生主体地位,全面提高学生素质。针对传统教学存在的弊端,近年来我国的教育工作者从教学组织形式改革的角度出发,将理论研究和实践研究相结合,探索主动参与课堂教学模式的具体实旌策略,为教学组织形式改革提供了一条新的途径。本文阐述了该课题的研究背景,调查分析了主动参与课堂教学实施现状,论述了课题
2、研究的目的和意义;研究了主动参与课堂教学的基本理论,基本原则和基本策略。在此基础上借鉴前人习题课教学的经验,归纳出了以问题为线索、以分层教学为主,引导学生主动参与高中物理习题课教学的模式,即“分析示范——探索方法一尝试练习——激励评价一总结拓展——反思提高”,说明了具体的操作程序,进行了两个案例分析。展后对主动参与课堂教学进行了评价和展望。实践证明,主动参与课堂教学是对传统教学方法的扬弃、发展和超越。主动参与课堂教学能充分调动学生的能动性,使各层次学生参与教学,提高学生的学习兴趣;能提高学生的学习成绩;能提高学生的创新意识、解决问题的能力;能提高
3、教师的科研能力和教学水平。关键词:主动参与高中物理习题教学ⅡAbstractHavesuggestedthatinitiativeparticipatesinclassroomteachingunderreformingbackgroundinnewonewheelelementaryeducationcourse,whosethethoughtcorecontentisthatthestudentparticipatesinonself’Sowninitiative,initiativedevelops,thetrainobjectiveist
4、ocarryoutstudentmainbodyposition,toimprovestudentqualityallround.Specificallyfortheabusethattraditionthereexistsinteaching,educationalworkerofourcountrysetsofffromtheanglethattheteachingorganizationformreformsinrecentyears,studiestheoryandpracticetostudytobetiedinwedlockeacho
5、ther,Concreprobingtheactiveparticipationclassroomteachingpatternputstacticsintopractice,theformreformsforteachingorganizationtohaveprovidedanewapproach.Themainbodyofabookhasbeensetforthowingtheproblemresearchbackground,hasinquiredintothepurposestudyingandsignificancehavingana
6、lysedactiveparticipationclassroomteachingputtingcurrentsituationintopractice,havingdiscussedaproblem;Thetheoryhavingstudiedinitiativeparticipatesintheclassroomteachingbasic,baseandfundamentaltactics.Experiencedrawingprehominidexerciseclassteachinghereonthebasis,havebeensumled
7、upasouttakingproblemastheclue,givefirstplacetoteachingwithlayers,guideastudenttoparticipateinhighschoolphysicsexerciseclassteachingpatternonself’Sowninitiative。Be’thatanalysisdemonstratesexplorationmethod->trialexercisestimulatesrethinkingrise’profoundlyestimatingthatthesumma
8、ryopensupanexhibition一>.analysishavingexplainedtheconcreteoperationa
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