观看开学中小学生开学第一课视频

《观看开学中小学生开学第一课视频》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、观看《开学第一课》视频教学目标：通过观看《开学第一课》，让学生了解同龄人的学习、生活情况。教学过程：１、观看《开学第一课》视频。２、说说观看的感受。二、认识小记者的苦与乐教学目标：１、认识当小记者的意义２、学唱《我是中国小记者》的歌曲教学过程：　　一、读一篇一位小记者的文章《当小记者的七大理由》。１、当小记者　完善自我２、当小记者　收获友谊３、当小记者　找到自信４、当小记者　体验快乐５、当小记者　接触名人６、当小记者　总结过去７、当小记者　见大世面二、请参加过小记者班的学生谈谈体会。可以谈谈上学期的收获，可以谈谈当小记者的苦与乐。三、请刚参加的学生说说为什么参加小记者班，自己在怎

2、么想的？四、学唱《我是中国小记者之歌》歌曲附件《我是中国小记者之歌》三、新闻的基本知识（一）教学目标：１、认识什么是新闻、校园新闻。２、通过具体的新闻、校园新闻，初步了解新闻和校园新闻。教学过程：　　一、认识新闻和校园新闻。１、教师讲解新闻的含义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。理解这一定义我们要注意以下三点：1．新闻必须是新近发生和新近发现的事实。“新近发生”是个很容易理解的话语，新闻的“新”主要就体现在这里。我们又把新近发生区分为“已经发生”和“正在发生”两种情况，套用英语的时态来解说，“已经发生”是过去时态，“正在发生”是现在进

3、行时态。前者是已经结束了的事件，后者是正在发展变动尚未出现结局的事件。当下的新闻由于传输设备的现代化，报道速度越来越快，正在发生的事件尚未出现结局就已经被报道出来。对一个事件连续追踪报道，甚至干脆进行实况转播，让报道和事件的发生发展同时进行，已经是新闻界常常采用的手段。据此，我们在定义中补充了“正在发生”的话语。还有必要解释一下“早已发生却是新近发现的”这一话语。现代新闻报道的对象未必都是新近发生的事件。有些早已发生的事件，由于这样那样的原因在当时不为人们所知，虽已时过境迁，但一旦发现它的时候，它仍然有很强的报道价值，这样的事件仍然可以被作为新闻报道出来。例如二战期间日本海军总司令山

4、本五十六的座机被美军击落，一些详情细节直到80年代才被报刊披露。2000年美国总统竞选，副总统戈尔正努力角逐民主党总统提名时，美国报刊突然披露“戈尔年轻时嗜大麻”，把几十年前的往事也抖搂出来了。1970年中国云南发生强烈地震，当时为了粉饰太平，只报喜不报忧，2000年初还有报纸载文报道其详情。这些事件差不多算是“旧闻”了，但由于是刚刚发现的，仍能给人以新鲜感，所以新闻报道也少不了这样的类型。2．新闻所报道的事实必须是有价值的。并不是所有的事件都值得报道，我们强调新闻报道的事件必须是有价值的。所谓有价值，可以从三个方面加以认识。一是有教育作用。就像美国《现代新闻报道》的作者华连所说的那

5、样“教诲”“鼓舞”读者，也就是对读者的思想、道德、人生观有积极的引导作用。二是有认识作用。可以使读者获得有关社会、人生、自然、科学等方面的知识。三是有怡情作用。这里所说的怡情，不包括低级趣味在内。那些对影视明星的私情家事不厌其烦地加以报道的所谓新闻，实在是把肉麻当有趣。我们所说的“情”，是指积极、乐观、健康向上的情趣。3．新闻必须是对事件的“报道”。新闻是报道事件的，但事件本身并不就是新闻。一件有价值的事件，还必须通过“报道”才能成为新闻。报道，指记者或其他新闻工作者、爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后，再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程。２、理解校园新闻。简单地说，发

6、生在校园里的新闻就叫校园新闻。校园是老师教书、同学上课的地方，因此围绕老师和同学们感兴趣的学习和活动的报道就构成了校园新闻的主体。写校园新闻需要把握这样几点：首先，内容必须能引起师生关注；其次，形式要活泼，适合学生和老师阅读；第三，简洁明快，篇幅短小。因为老师和学生很忙，没有更多的时间去看长篇大论的东西；第四，做好服务工作，注意更多地提供学习方法等信息。四、新闻的基本知识（二）教学目标：学习写校园新闻稿教学过程：　　一、什么是校园新闻新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性

7、和准确性。二、校园新闻结构的五部分校园新闻同一般新闻一样，结构一般由五部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的三部分。背景和结语有时隐含在主体当中。例文：让爱洒满校园——全校师生献爱心捐助患病学生　　２００７年４月８日的清晨，赣榆县实验小学的操场上，一周一次的升旗仪式正在庄严地举行。李校长站在国旗下郑重地展开一面锦旗，“真情永驻校园，爱心挽住生命”十二个烫金大字在晨曦中熠熠闪光。全校师生掌声雷动，忘情欢呼！　　这是怎么回事