我国近代档案学思想分析

《我国近代档案学思想分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、万方数据黑龙江大学硕士学位论文想”方面的文章有26篇，其中博硕论文有4篇(如图一所示)。以检索到的文章篇数来看，我国近代档案学思想的研究成果所占份额并不是很多。(图一文献检索数量表)从总体上来说，这些关于“我国近代档案学思想”方面的文章，一般都是从某一个具体的角度来进行深入研究的。因此，这些文章所研究的内容也就多有不同，并且主要集中于两类：第一类，研究我国近代某一位档案学者的系统化档案学思想；第二类，研究我国近代某一位档案学者在档案领域中某一具体方面的档案学思想。依据检索结果可知，对我国近代档案学思想的研究随着

2、时间的推移，已受到了更多档案学者们的关注，特别是2000年至2015年的研究成果已达到了一个新的高峰(如图二所示)。(图二关于“我国近代档案学思想”的文献数量变化曲线图)万方数据绪论以我国近代某一位档案学者的系统化档案学思想为研究内容的成果，主要有延黎的《黄彝仲档案学思想研究》，文中归纳出了黄彝仲先生对于档案学理论认识的一些观点和看法，并说明了黄彝仲的档案学思想为我国档案学思想的重要组成部分：另有，李孟珂在其撰写的《殷钟麒档案学思想研究》硕士学位论文中，介绍了殷钟麒作为一名优秀的近代档案学者，为丰富我国档案学理

3、论体系研究所提出的独到见解，以及殷钟麒档案学思想对当时及现代档案管理理论及档案实践工作的指导意义。以我国近代某一位档案学者在档案领域中某一具体方面的档案学思想为研究内容的成果，主要有覃风琴的《甘乃光与文书档案行政改革运动》，文章中谈到了甘乃光作为关注行政效率问题较早的人，为实现行政的现代化和效率化，在内政部推行文书档案改革运动的情况论述及基本认识，并阐述了甘乃光在推行文书档案改革运动的历史局限性及现实意义；又如，姚乐野所创作的《毛坤先生档案学教育思想探微》，该文提到毛坤的档案学思想始终贯穿于文华图书馆专科学校的

4、教学实践工作之中，并从毛坤的主要档案学教育思想及教学理念出发，系统的阐释了毛坤对我国档案学教育及研究发展所作出的巨大贡献。此外，还有一些学者进行了比较宏观的专题研究。如王德俊的《试述我国近代档案学的特点》，文章对我国近代档案学在产生和形成的过程中所显现出的较为明显的特点加以系统化的概括与总结；再如，张跃民的《中外近代档案学思想发展及档案工作比较研究》一文，对中外近代档案学思想的发展背景进行了详尽的分析和比较，其中对我国近代档案学思想的发展背景也进行了更为深入的剖析，同时，作者也在我国近代档案工作发展、近代档案学

5、研究成果等方面进行了深入的研究。除上述内容以外，我国近代的学术巨匠梁启超、历史档案学家傅斯年等，均从学术角度出发，表明了自己对档案与档案工作的见解，有少数学者的研究涉及到了他们的档案学思想，为当时我国档案学思想的发展做出了重要的理论补充。通过查询资料而获得的有关于本文研究的文献资料还不是很多，可见，我国近代档案学思想的研究无论从深度还是广度都未能得到充分的整理和研究。因此，万方数据黑龙江大学硕士学位论文需要有更多的研究者加入，从而对其进行更为深入的研究。三、研究思路及主要内容(一)基本思路首先，有目标、有计划的

6、通过多种方式与途径搜集课题研究的相关信息，以达到课题研究的预期要求，为研究本课题提供丰富的贮备资料。其次，将搜集到的材料进行全面的整理、分类和统计，为课题的研究提供了基本的框架，梳理出研究本课题的思路与目的，理清研究本课题的步骤和范围。再次，在立足于所搜集资料的基础上，全方位且深入、细致的剖析本课题研究的内容，进而使本课题的研究呈现出较高的理论水平，最终完成高质量的毕业论文。(二)主要内容本文以我国近代为历史背景，对档案学思想的基本内容进行了系统的梳理和论述，介绍了这一时期档案学思想的基本样态、特点及主要内容，

7、揭示了我国近代档案学思想的价值及其历史局限性，并细致的剖析了我国近代档案学思想的启示与借鉴作用。具体来讲，本文总共分为四个部分：第一部分为绪论，主要介绍了本文的研究目的与意义、学者们对相关问题的研究现状、本文研究的重点与难点以及本文的主要内容与创新点；第二部分为本文的第一章，主要概述了我国近代档案学思想产生的背景、研究范围及基本特点；第三部分为本文的第二章，主要介绍了我国近代档案行政思想与我国近代档案管理思想的具体表现；最后一部分为本文的第三章，主要探讨了我国近代档案学思想的价值、局限性及启示与借鉴。四、课题研

8、究的重点、难点、主要研究方法及创新点(一)课题研究的重点本课题的研究，着重解决以下三个问题：-6·万方数据绪论1．总结我国近代档案学思想产生的时代背景。2．探寻我国近代档案学思想的具体体现。3．分析我国近代档案学思想的影响与价值。(二)课题研究的难点以课题研究内容来看，课题的研究存在着多学科相互交叉与融合的特点，课题涉及到行政学、历史学、档案学三个学科，因此对以上三个相关学科应有一定的