冀教版二年级语文第四册二单元形成性评价试卷

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1、冀教版二年级语文第四册二单元形成性评价试卷题号一二三四五六七八九十总分分数            一、我能把字写好看。jīngyà   lùzhū  zhǔnqùe   jīngshen   xiāngxìn    (     )（     ）（     ） （     ） （       ）二、你能加偏旁，变新字吗？音——（  ）   思——（  ）      元——（  ）角——（  ）   言——（  ）      合——（  ）三、我是执法严格的小法官，你能区分这些字并组词吗？识（  ）   乱（   ）   什

2、（    ）   位（    ）积（  ）   刮（   ）   针（    ）   粒（    ）四、谁能热心帮他们找到好朋友。摘    蝈蝈儿                  金黄的        喇叭花捉    野果                    碧绿的        向日葵逮    蜻蜓                    紫红的        白杨树五、读读下面的句子，写出带点字的读音，记住这几个调皮鬼吧！1我的小卧室漂（   ）亮极了！2树叶落到小河里，顺着水漂（   ）走了。3钢琴是一种乐（  

3、 ）器，用它弹奏的乐（   ）曲美妙极了！六、请你帮助小朋友 “骤雨”中的”骤”字，按部首查字法，先查   部，再查     画。“骤”在字典上的解释有：①快走；②急，突然。在“骤雨”一词中的“骤”应取第   项。七、选词填空。慌张 慌忙1、如果你遇到困难，可千万不要（   ）。2、老虎来了，小动物们（    ）逃跑了。八、学过得内容，我会背。1、要是你在野外迷了路，                       。大自然有很多天然的指南针，                              。2、     的向日

4、葵，      的白杨树，     的喇叭花，还有         鲜花嫩草，都像                         ，戴上了                       。3、初三初四        ，十五十六          。4、朝看太阳          ，知北南          。九、阅读直通车晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。   姐姐看见了，

5、大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1． 给带点字选择正确的读音，对的打“∨”。 蜻蜓（qīn qīng）       扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng）  捉住（zhuō zuō）2． 写出近义词。漂亮（       ）           喜欢（        ）3．用直线画出描写蜻蜓外形的句子。作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓（              ）和（             ）的特点。十、我会写同学们，学完本单元你们是不是觉得大自

6、然更可爱了？是不是对大自然了解得更多了？请你们用自己最美的语言描述大自然中的万物吧!你可以选一种来赞美，还可以对大自然整体来赞美，注意要把句子写通顺，写完整。