六年级上期语文期末测试题

《六年级上期语文期末测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级上期语文期末测试题一、看拼音写词语或句子（7分）yìkǒutóngshēngtiāotìshèngqìlíngrén（）（）（）dōngtiānmàigàisāncéngbèiláiniánzhěnzhemántoushuì。（，）二、照样子，根据字的不同义项组词（3分）例：足：⑴满、充分心满意足⑵值得无足轻重⑶脚画蛇添足临：⑴靠近，面对（）⑵到达（）⑶将要，快要()三、按一定顺序重新排列下面的词语，写在句子后面（4分）1、拂晓黄昏正午下午深夜2、寒冷清冷凉快严寒温暖3、没有半数少数多数全部4、纺纱穿衣剪线织布缝制四、理解词语（3分）“千山一碧”、“万古长青”、“翠色欲流”三个词语都含

2、有表示绿的字，分别是（）、（）、（）。“千山一碧”表示绿的（）；“万古长青”表示绿的（）；“翠色欲流”表示绿的（）。五、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”（3分）1、轮船对运输正如渔网对a、编织b、捕鱼c、劳动d、鱼2、树木对森林正如钢铁对a工具b、铁轨c、金属d、高炉3、鸟儿对天空正如船儿对a大地b、工厂c、河流d、天空六、写出两副你记住的对联（4分，超过可加2-4分）1、2、3、4、七、判断。对的打“∨”。（7分）1、“姑”“古”“贵”三个字按音序排列，排在最后的面的一个字应是“古”。（）2、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。（）3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个

3、音节都读轻声。（）4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。（）5、“FLDKM”这五个字母是按拼音字母表的顺序排列的。（）6、“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻，又有拟人的修辞手法。（）7、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。”缩句后成为“他隐藏在树丛中。”（）八、按要求改写句字（8分）1、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。改为反问句：2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”改为转述句：3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。次序改变，意思不变：4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。用关联词将两

4、句合成一句：轻车熟路，可别粗心哟！九、根据课文填空（8分）1、《竹石》由代诗人写的，全诗是这样的：，这首诗写出了诗人。（4分）2、榕树正在（）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，（），不留一点（）。那（）的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（）。这美丽的南国的树。这段话是围绕“”这个中心句来写的。作者是在处观察榕树的。这段话是对榕树的（）态描写。（4分）十、连线（5分）《泊船瓜州》“监狱之花”解放战争时期《我的战友邱少云》毛泽东和齐白石新中国成立以后《狱中联欢》王安石抗美援朝时期《一夜的工作》邱少云视若瑰宝《争画》周恩来春风又绿江南岸十一、阅读短文，按文后的要求做。（18分

5、）草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。（）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。（）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。（）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。（）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。（）此刻，他迈着艰难的步履走着。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”当他的身影渐渐消

6、融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士说。进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。（1）从文中找出合适的词语作为本文的题目写在文前的横线上。（1分）（2）文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下把序号写在括号里。（5分）（3）比较下面的两个句子，有什么不同？短文中为什么采用前一种写法？（2分）1一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。2一支队伍正

7、在行进着。（4）文中划线句子最恰当的解释是：（1分）Ａ、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（）Ｂ、得到首长的关心，战士感动了。（）Ｃ、危险之中首长把生的希望让给战士。（）（5）按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。（1分）（6）读了短文，你最想知道什么问题？经过努力，你一定找到了答案，请回答出来写在下面。（2分）（7）文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身