仁爱版英语七年级上册unit2topic1sectiona案例分析

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1、仁爱版英语七年级上册Unit2Topic1SectionA案例分析徐长玲一．设计说明(一)设计思路：课改理念方面，本课设计理念是以师生设计的各种教学情境为主，主要依据《英语课程标准》总体目标中的标准，即"对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能听懂有关熟悉话题的语句；能与老师和同学就熟悉的话题交换信息；能参照范文或借助图片写出简单的句子；能参与简单的角色扮演等活动。"实际操作方面，本课倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力；并结合课标以学生"能描述某人"的方式设定各级目标要求，尽量采用"任务型"的教学途径，

2、旨在创造一个轻松愉快的学习和交流环境。评价教学方面，有集体评价，有个人表现评价，在课堂活动中实行鼓励性评价，能促进学生的竞争意识和学习英语的积极性。（二）课的地位作用本课内容是七年级上册第二单元第一话题SectionA部分，重点学习用人的五官词来描述人的相貌和特征，用have/has引导的表示所属关系的句型来进行描述，并且用表示人物特征的形容词big/small，long/short，wide，round等来进行说明。为下一步学习描述人和Doeshehave…？句型奠定良好的基础。（三）教学对象分析本课教学对象是初一新

3、生，他们思维敏捷，可塑性强，喜欢表现并展示自己。因此，教学中采用歌曲、小对话、小表演师生互动和生生互动等灵活多样方式让学生多参与，激发学生求知欲和好奇心，培养他们学习英语的信心，鼓励积极大胆、敢于模仿、克服困难，善于开口的心理。以表扬和激励为主，逐步建立成就感。引导他们在体验、参与、实践中展示自我。并使学生掌握学习英语的方法，使学生主动学习。（四）教学目标1.KnowledgeAins:(1)Learntheusageof"have"and"has".(2)Learntheadjectives:small,big,lo

4、ng,short,wideround.(3)Learntodescribepeople'sappearances.2.AbilityAims:(1)Trainstudents'listeningandspeakingskills.(2)Trainstudents'communicativecompetence.3.MoralAims(1)Begoodatwatchingsomebodyandloveourlives.(2)Teachthestudentshowtocooperatewithothers.4.教学重点和难

5、点KeyPoints:(1)Masterthekeyvocabulary.(2)Mastertheusagesof"have"and"has".DifficultPoints:(1)Using"have"and"has".(2)Masteraux"do"and"does".(五)教学策略和方法1.创建有序的教学环境，促进学生学习自主性、增强自尊、满足成就感、促进学习参与的一些技巧。2.Task-basedteachingmethod.Illuminatingteachingmethod.3．Pairwork.二.课堂实

6、录StepIWarmup1.Greetings.2.T:Boysandgirls.Beforeournewlesson,let'ssinganEnglishsong.OK?StepIIRevisionReviewthefunctionalitemsinUnit1byusingthefollowingsentences.What'syourname?Whereareyoufrom/Howoldareyou?Whatclassareyouin?What'syourtelephonenumber?Who'sthat?…Ans

7、werthesequestionsonebyone.StepIIIPresentation1.Showaslide.Lookatthepartsofourbodytoteachthenewwords:nose,head…T:What'sthis?S:It'sa/an…T:Whatarethese?S:Theyare…2.Look,listenandmatch.3.Playagame.Listentotheteacherandtouchthepartsofyourbody.4.Showsomepicturesonthes

8、creen.Teachsomeadjectives"big,small,long,round…"Andpresentthepatterns.T:I/You/They/Wehave…He/She/Ithas…5.Practicethesentencespatterns.StepIVconsolidationLetstudentsde