山东企校合作实训公共服务平台设计与实现

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1、山东企校合作实训公共服务平台设计与实现该平台建设的第三个方面是在建立高校科技成果管理系统，全面开展企校科技合作，通过山东省企业经理人才评价推荐中心为山东省各大院校和企业搭建信息共享与科技创新平台。再此基础上，设计和开发科技成果数据库系统，为我省及全国的企业和高校建立崭新的企校科技成果合作联盟数据信息平台，促进山东省工业的科技成果转化步伐，助推我省经济快速发展。该平台建设的第四个方面是以服务于企业和高校而设计和开发企校客户关系管理系统(CItM)，对广大的企业和高校的服务信息和过程进行数据分析和决策

2、，帮助企业和高校进行所需信息的数据分析，实现各自的信息需求目标。本篇论文首先通过对系统的开发背景以及研究意义和目的，然后通过广泛调查，对系统进行了需求分析，以及系统开发的可行性分析。并在此基础上进行了系统的分析与设计，对系统的实施进行详细规划，不断改进，得出最终结论。本文主要实现了目前较为先进的中间件技术、J2EE技术规范和JAVA技术，针对企业和院校的人才交流需求，实现了高校和企业之间的人才信息互动、共享。面向高校建立了人才供给数据库，以及高校人才数据库，实现高校招生预测功能；面对企业建立了人才

3、需求数据库和企业人才数据库，为企业提供人才招聘预测功能。同时也方便了企校之间人才信息的查询，针对这些数据，系统融入了数据分析和决策支持的功能，企业和高校可以通过系统数据的分析，提取自己有用的信息，进而做出有效的决策。大连理工大学专业学位硕士学位论文1系统分析与规划1．1系统需求分析(1)信息共享近年来，高校的专业设置往往和企业的需求之间脱节，导致某些专业毕业生的人才供给与需求之间出现严重的偏差；而企业在招聘时又往往出现招聘的人才不适合本岗位工作的情况。所以急需要建立一座桥梁来解决企校之间这种供需矛

4、盾。山东企校合作实训公共服务平台的宗旨就是服务于高校与企业。即通过政府推动，实现高校与企业密切合作，来有效解决人才供需之间的矛盾。高校可以通过该平台发布各专业人才供给信息，同时可以根据企业对人才需求信息的变动来调整专业学科的设置。而企业可以将自己的用人信息发布到该平台上，同时可以根据高校所提供的人才供给信息来制定企业人才招聘及培训计划。所以高校和企业能够借助平台的信息发布机制来分别发布人才供给信息和需求信息，达到企业与高校之间互动交流，使企业的人才需求与高校的人才分配更加社会化。同时为方便企业与高

5、校之问的交流，平台将支持呼叫中心人工和自动服务方式，并支持QQ、微博、微信等IM即时在线交流，以及BBs方式，以加强企业和高校之间的互动。(2)数据管理信息是联系企业和高校之间的纽带，企业和高校之间的供需矛盾关键就在于信息交流的不通畅，高校的学科设置和社会存在严重脱节。为实现企业和高校之间的信息交流，平台将建立数据库系统对企业和高校之间的信息进行管理，该数据库还将根据高校的专业设置以及企业的行业分类进行细分，以方便企业和高校的查询，实现信息的顺利存储。另外，为方便企业和高校开展高科技合作以及企业展

6、示自己的高科技成果，在原有数据库基础上，设计和开发一套科技成果数据库系统，来实现企校科技合作。(3)决策支持建立山东企校合作实训公共服务平台就是为了方便企业和高校之间的交流，使他们获得对彼此有用的信息，进而做出正确的决策。所以在平台开发过程中还将借用数据库中保存的信息融入数据分析和决策支持。企业和高校可以利用平台数据库系统进行数据分析，得到对各自有用的信息，进而做出有效的决策。这将进一步扩大平台的服务功能，同时也对平台的数据库系统和信息管理机制提出了更高的要求。1．2系统功能需求分析系统开发人员在

7、对管理信息系统进行详细设计之前，需要对系统将要实现的业务进行详细的分析，研究系统相关资料，调查各个业务的顺序、时间，以及处理业务环节中需要的信息，以及信息的来源流向等。山东企校合作实训公共服务平台设计与实现通过需求分析确定山东省企校合作信息网络集成平台的主要业务流程有以下几个：注册登录管理业务流程、实习实训管理业务流程、在线交流管理业务流程、数据分析与决策分析业务流程。1．2．1注册登录管理注册登录子系统为业务需求者提供了成为系统用户的注册接口，为系统用户登陆系统并实现系统的功能的登录接口。用户需

8、要先通过注册系统获得用户名和密码后，才能成为系统的合法用户，成为用户后，需要通过系统的登陆界面，登陆界面去实现系统提供的各种服务。主要业务活动描述如下：(1)用户通过登录山东省企校合作信息网，进入注册页面，填写相关的注册信息，然后将数据提交给系统，通过系统审核，成为系统合法用户。(2)系统合法用户通过山东省企校合作信息网进入登录页面，填写用户名和密码，并选择用户类型，经系统检验用户名和密码相匹配，则系统确定用户进入系统。1．2．2实习实训管理山东企校合作实训公共服务平台实习实训管理