《走进暑假》2013级新高一语文答案

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1、2013级新高一语文  专题一 语法基本知识  一、并列短语:七嘴八舌   花好月圆    亭台轩榭    爷爷、孙子和种籽    将军和他的儿子                     民主和科学    生的伟大、死的光荣   偏正短语:我们的学校    英勇地战斗  北山愚公    一次旅游  下雪的时候   很科学                  科学研究    三零四国道    非常小心   科学领域    许多科学知识   主谓短语:谁在那儿    未来是美好的    祖国万岁    太

2、阳出来了    龟兔赛跑                   你的儿子回来了   动宾短语:给我一把枪    告诉你一件事   动补短语:打得落花流水   倒在那儿    难过得哭了   咳嗽得很厉害    锋利得很                  去了一趟    笑得合不拢嘴二、1. (这个)神话是(人们无法认识死海形成过程的)(一种)猜测。  2. 统筹方法[在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中],[都]可以应用。  3.[在近代工业的错综复杂的工艺过程中],(这些)道

3、理[往往][不像泡茶喝茶这么]简单。  4. (赵州桥高度的)技术水平和(不朽的)艺术价值,[充分]显示<了>(我国劳动人民的)智慧和力量。  5. (我国桥梁事业的)(飞跃)发展,表明<了>(我国社会主义制度的)(无比)优越。  6.[待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候],我[才]见她她虑及母校前途,黯然至于泣下。  7.[本世纪上半叶],中国人民[在中国共产党的领导下][为实现民族独立和解放],[经过百折不挠的斗争],[终于][胜利地]建立<了>(新)中国。  8. 

4、(永定河上的)卢沟桥,修建<于公元1189年到1192年间>。  9. 我相信,雷锋的样子不仅给我们指出了正确的道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。  10. 敌人的武力不能征服我们[已经]得到证明了。专题二 文言文基本语法文言文规范句子的翻译把下列句子翻译成现代汉语。1.当他来的时候,请让我们绑着一个人从大王面前走过。2.现在这个人生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,恐怕楚国的水土使他喜欢偷东西吗?3.潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。4.没有嘈杂

5、的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。5.药物稍微熔化,就拿一块平板按压它的表面,那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。6.恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。7.陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去。8.我打算去对主管收税的官吏讲一讲,更换你的差事,恢复你的赋税,那怎么样?9.各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏。10.于是用丹砂在丝绸上写道:“陈胜王”,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。 文言文词类活用现象指出下列句中的词类活用。1.日:名词用作状语,每天

6、。2.智:形容词意动用法,认为……聪明。3.雨:名词用作动词,下雨。4.日:名词用作状语,每天。5. 异:形容词意动用法,认为……诧异。  6.奇:形容词意动用法,觉得奇怪。   宾客:名词意动用法,以宾客之理相待。7.乳:名词用作动词,喂奶。8.犬:名词用作状语,像狗一样。   9.腰:名词用作动词,腰佩。10.斗:名词用作状语,像北斗星那样。   蛇:名词用作状语,像蛇蜿蜒那样。11.忿恚:形容词使动用法,使……恼怒。12.坚:形容词用作名词,坚固的战甲。     锐:形容词用作名词,锐利的武器

7、。 文言文特殊句式把下列句子翻译成现代汉语,并指出文言句式。1.这实在是危急存亡的时候啊。(判断句)2.第一次击鼓时,士气十分旺盛,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱,第三次击鼓后士兵的勇气就衰竭了;他们的士气衰竭了。(省略句)3.他就邀请渔人到自己家里去。(省略句)4.所以即使有了名马,也只能在马夫的手里受屈辱。(介宾短语后置句)5.日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食。(定语后置句)6.如果没有这种人,我同谁一道呢?(宾语前置句)7.原来是挑选长而窄的桃核刻造的。(定语后置句)8.我实在怕被大王欺骗而辜

8、负了赵国。(被动句)9.因此,我为这事写了这篇“说”,以等待那些考察民情的人看到它。(宾语前置句)10.孔子说:有什么简陋的呢?(宾语前置句) 文段阅读    文段一    一1、  谦通“遣”,派遣;2、统率、率领;3、又;4、全、都。二A冠1、位居第一;2、帽子;B膝1、用膝盖;2、膝盖;C属1、归属;2、通“嘱”,叮嘱、嘱咐;D纵1、放;2、驱赶。三破釜沉舟、作壁上观、以一当十四赞成的理由:《孙子兵法》说:“投之亡地然后存,陷之死敌然后生。”也就是通常所说的“置

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