aneninunünyuanyinyun教案

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1、aneninunünyuanyinyun教案 12  an en in un ün yuan yin yun一、教学目标：1．学会前鼻韵母an  en  in  un  ün和整体认读音节yuan  yin  yun，读准音，记清形，正确书写。2．学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5．认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。二、教学重点：     学会前鼻韵母an  en  in  un  ün和整体认读音节yuan  yin  yun

2、。三、教学难点：     掌握en  in  yun的读音，掌握整体认读音节yuan。四、课时安排：3课时第一课时教学目标：1．学会前鼻韵母an  en  in和整体认读音节yuan  yin，读准音，记清形，正确书写。教学过程：一．复习检查1．卡片认读复韵母：ai   ei   ui   ao   ou   iu   ie   üe   er . 教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。2．出示整体认读音节ye   yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。二、提出教学任务     今天我们要学习鼻韵母，板书：an  en  in。这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，

3、只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。 三、教前鼻韵母an和整体认读音节yuan1．看插图说话引出an：图上画着什么？（天安门）领读2遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。2．教学an的发音。  （1）讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。  （2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。  （3）看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。   

4、 3、an的四声练习：ān（天安门）     ǎn（俺家）     àn（黑暗）4．教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？5．教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。6．yuan的声调标在a上，进行四声练习：yuān（冤家）     yuán（原因）     yuǎn（遥远）     yuàn（庭院）     四、教学前鼻韵母en1．看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：en2．教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en 的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。3．教师领读、指名读、齐读。4．en的四声练习，声调标在e上

5、。     ēn（恩情）（周恩来）     èn（摁铃）五、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin1．看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：in   yin2．练习发音。谁能学着发an   en的样子，发in的音？（学生试读，师生共同正音。）3．告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。4．整体认读音节的四声练习。                    树荫下面多阴凉，      yīn   yīn   yīn    

6、                 十五的月亮洒银光，    yín   yín   yín                    夏天热，喝饮料，      yǐn   yǐn   yǐn杯上有个小手印，      yìn   yìn   yìn5、拼读音节练习六、巩固练习1．认读an  en  in，对比发音，教师发音，学生辨别。“开双列火车”对比发音，看哪对小朋友读得好。2．“摘花瓣”游戏，认读音节。将一些音节写在几朵花的花瓣上，读对一个摘下花瓣送给读的同学，看谁摘的花瓣多。七、书写指导第二课时教学目标：1．复习巩固前鼻韵母an  en  in及整体认读音节yuan  yin。2．学习

7、声母与an  en  in组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。教学过程：一、复习巩固1．卡片认读前鼻韵母an  en  in和整体认读音节yin  yuan，说说它们有什么共同之处？它们的尾音是什么？（它们的尾音是“-n”。）2．对比读：ai —an     ei— en     iu—in读后说说它们有什么不同。3．听音，说说是哪个韵母，是第几声。安全（     ）     黑暗（     ）