2013年辽宁省考面试模拟题练习题备考材料题

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1、1、“同行是冤家,在同一部门工作难找到知心朋友”,你认为如何与同事相处?  答:1、先解释同行是冤家的意思,我认为这是错误的认识和看法。现在应该提倡的是友好竞争、良性竞争工作模式,大家互相促进,共同进步,而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处,对部门的利益也没有好处。2、应该提倡同行是同事的观念,大家一起工作共事,应该有个融洽的工作环境,每个人都有自己的长处和短处,可以互相学习,一起合理竞争。自己将抱着学习和谦虚的态度和同事相处,具体来说就是做到推功揽过、任劳任怨、忍辱负重、谦虚谨慎,相信自己和

2、同事会相处愉快。2、有人把党群关系说成是“鱼水之情”,请你结合社会上的一些现象,谈谈你的看法和见解。  答:1、毛泽东同志把这关系比做鱼水情,十分形象,也十分正确。2、我党是工人阶级的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益,我们党是从群众中来,党的政治理想的实现与群众的参与是分不开的、到群众中去,为人民服务的思想是在实践中总结出来的。也是群众路线得到实施的手段。我党的群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,在革命战争时期,群众起到重要作用,在经济建设的今天,群众的推动作用也不可小看;3、在现实中,

3、涌现出许许多多勤政爱民的好干部,像焦裕禄,孔繁森等,为官一任,造福一方,受到人民的爱戴和拥护,鱼水情深,可歌可泣.另一方面,也有极个别的干部拿人民赋予的权利不是为人民牟利益,而是为个人为一小部分人的私利,这种行为与我党的群众路线相背离,必将失去民心受到严惩4、我在工作中要坚决做一个和人民有深厚感情的好干部,建立鱼水情深的党群关系,为我们的事业做出更大的贡献。3、现在招聘单位对文凭的要求越来越高,你对这个现象是怎么看的。  答:这是当今社会一个普遍存在的问题,对待这个问题,我是这样看的:1、首先这反映的是全社会对人才,

4、对知识,对科技的重视。随着社会的发展和进步,尤其是随着社会分工的变细,各种交叉学科,边缘学科的兴起,人们对科技的要求和依赖越来越高,也就自然对人才和知识越来越重视。我国早就提出要实施人才战略,实施科教兴国战略。文凭是当前衡量一个人的知识和能力的最直观、最简单易行的途径之一。2、但是我们应该明白,高学历不意味着高能力。因此现在的社会应该更看重的是个人的能力,看重那些可以很快适应单位工作的需要,并且有潜力的可造之才,相信只是高学历恐怕解决不了问题;3、用人时片面强调高学历,是对人才的极大浪费。一个人才,放到一个合适的位置

5、,可以创造出巨大的效益,相反,一个高学历的人才到了一个学无所用的单位,一般的普通人足可以完成的任务却让他去做,那就是人才极大浪费;4、这种情况不利于用人单位的事业发展和高学历人才自身的发展。综上所述,现在的用人单位应该对自己所空缺职位有个充分的了解,学历合适即可,不可盲目追求高学历,找工作的人也要谨慎选择,不可饥不择食,盲目屈就。  4、刺猬过冬时是大家相互抱在一团取暖过冬,可是他们怕彼此刺伤又保持一定的距离,对此你怎么看的答:(作为领导干部加答时)“刺猬”理论说的是这样一个故事:两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。

6、可因为各自身上都长着刺,刺得对方怎么也睡不舒服。于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了。于是又凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温度又不至于被扎。刺猬理论强调的就是人际交往中的“心理距离效应”。运用到管理实践中,就是领导者如要搞好工作,应该与下属保持亲密关系,但这是“亲密有间”辽宁中公教育官网:ln.offcn.com公职考试备考视频网:edu.offcn.com的关系,是一种不远不近的恰当合作关系。与下属保持心理距离,可以避免下属的防备和紧张,可以减少下属对自己的恭维、奉承、送礼

7、、行贿等行为,可以防止与下属称兄道弟、吃喝不分。这样做既可以获得下属的尊重,又能保证在工作中不丧失原则。一个优秀的领导者和管理者,要做到“疏者密之,密者疏之”,这才是成功之道。法国总统戴高乐就是一个很会运用刺猬理论的人。他有一个座右铭:“保持一定的距离”!这也深刻地影响了他和顾问、智囊和参谋们的关系。在他十多年的总统岁月里,他的秘书处、办公厅和私人参谋部等顾问和智囊机构,没有什么人的工作年限能超过两年以上。他对新上任的办公厅主任总是这样说:"我使用你两年,正如人们不能以参谋部的工作作为自己的职业,你也不能以办公厅主任

8、作为自己的职业。"这就是戴高乐的规定。答:(作为普通公务员回答)刺猬理论说的是每当天气冷时,刺猬就会彼此靠拢在一起,但他们之间却始终保持着一定的距离。距离太近,身上的刺就会刺伤对方,距离太远,他们又会感觉到冷。保持适当距离,才能即保持理想的温度,又不伤害到对方。刺猬理论用在人际关系上很合适,是说人与人之间应该保持适当的距离。因为每个人的观念、文

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