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时间:2019-02-01
《2013小学教师水平能力语文测试练习卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年小学教师水平能力测试语文练习卷(五)一、看拼音,写词语。(8分)Méiguīzhūhóuzhàngàiwúgū()()()()jiǎnlòushòuxuēxīshēng()()()二.判断题(4分)1、yé、rì、yuān、qī都是整体认读音节。()2、鼎、龄、驱、诱是按音序排列的。()3、“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”出自宋朝李清照的《如梦令》。()4、武断和果断这两个词的感情色彩相同。()三、按要求写成语(8分)(1)表示春天景象:(2)表示时间短暂:(3)关于三国故事:(4)关于孔子教育:三、把下列古诗句补充完整(10分)
2、1、湖光秋月两相和,。2、谁道人生无再少?!。3、鸟宿池边树,。4、曲径通幽处,。山光悦鸟性,。5、了却君王天下事,。!6、长风破浪会有时,。7、人生自古谁无死,。四、按要求完成句子。(11分)1、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(换成转述句)(2分)2、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧毁。(修改病句)(2分)3、按要求把转述句改成几种对话句(3分)老爷爷摸着胡子,笑了笑说,哈哈!还是我的记性好。①提示语在前:②提示语在中:③提示语在后:4、根据前文意思,在后面的“”上填上适合的词语(4分)我的梦想,是祈望
3、着一些“多一点”和“少一点”,愿我们的社会:多一点仁爱,少一点;多一点真诚,少一点;多一点公正,少一点;多一点,少一点;多一点,少一点;多一点,少一点贪腐。五、请用下面的词语写一段话(要求:所给词语不可缺少,语意连贯,语句通顺)(6分)《星光大道》毕福剑欢迎百姓气息收视率六.阅读理解(23分)(一)李将军[甲]李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢人右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复人矣。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。广之将兵
4、,乏绝之处见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士:以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。[乙](广)望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追杀我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前,未到匈奴陈二:里所,止。令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即①有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。注释:①即:如果。②用坚其意:以让他
5、们相信自己的猜想,指让胡人相信李广是来诱敌的。1.解释下列加点词在句中的具体含义。(4分)(1)广家世世受射()(2)因复更射之()(3)吾去大军数十里()(4)广之百骑皆大恐,欲驰还走()2.从甲文的文字来看,李广不仅关爱士卒,而且武艺高强,精于( );从乙文的文字来看,他还具有( )的性格特点。(2分)(二)呵护孩子心中的“西瓜树”①一名小学三年级的学生写了一篇作文,标题是《我爱家乡的西瓜树》,第一句就是“我们家楼下种了一棵西瓜树”。依30分为满分的标准,改作文的老师给这作文打了24分,既充分肯定了学生的想象力,
6、同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。②孩子多是富含想象力的,因为没有条条框框的限制,他们的思维往往天马行空,匪夷所思,但有时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点,对于孩子的大胆想象,绝对不能随意扼杀,而应给予热情鼓励,多包容、少批评、善引导,以培养孩子的学习兴趣和信心。因为,有一项对全球21个国家进行的调查令我们震惊,调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一。在中国的中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只占14.9%.保护孩子的想象力,就是保护孩子未来的创造力,有时候,孩子的想象力常
7、被成人视为“胡思乱想”,其实,那可能恰恰是因为成人缺乏想象力所致。不妨再来看看这个小故事:美国沃帕科内塔小镇,一位妈妈正在厨房里洗碗,她听到10岁的儿子在后院里蹦跳玩耍的声音,便对他喊道:“亲爱的,你在干吗呢?”儿子说:“妈妈,我要跳到月球上去!”这位妈妈没有给“胡思乱想”的儿子泼冷水,而是说:“好,不要忘记回家哟!”30年后,这个小孩成为第一个登上月球的人,他就是美国著名宇航员阿姆斯特朗。少年的想象力对于成年后的事业成功之重要,由此可见一斑。④如果说,阿姆斯特朗的成功只是带有偶然性的个例,那么,英国一项持续30余年跟踪上万名英国人生活的
8、调查则表明,想象力丰富的孩子成人后事业更加成功。英国教育研究所的研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文,然后将短文内容与作者42岁时的实际情况相比较。调查显示,在11岁时便有
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