2011年即兴评述热点话题集锦

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1、2011年即兴评述热点话题集锦     １、打麻将该不该有所限制？　　２、“伪娘”文化等反串之风应该封杀？　　３、“下跪”谢师恩的形式您提倡吗？　　４、各银行向个人收“数钱费”是否合理？　　５、你赞成“校园禁穿黑丝袜”吗？　　６、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？　　７、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？　　８、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？　　９、电视相亲节目被叫停，你怎么看？　　１０、学校该不该强行实施校服制？　　１１、超市女工内急用赠品手纸被罚１５００元是否合理？　　１２、唐骏“学历门”谁是谁非？　　１３、高考加分

2、政策该改善还是该取消？　　１４、新生报到时，被拒绝入学，电子档案与纸质档案谁是谁非？　　１５、“非法经营者”谢朝平　　１６、民航系统２００多名飞行员经历造假　１０３人来自深航　　１７、“大师”李一遭揭批　“闭关”应对舆论漩涡　　１８、成龙陷入“代言门”、“挺菲门”和“诈捐门”　　１９、开封高考生因教育局忘提交志愿“被落榜”　　２０、解密养生大师张悟本神医神话　　２１、“国学天才”、８名复旦教授与省招办之间的较量　　２２、各地语文课本删除大量经典文章引发争议！　　２３、陈光标表示身后将“裸捐”：中国富人绝不做守财奴　　２４、中科大拟清退

3、３０７名党政干部等在职研究生　　２５、河南商城蜱虫咬人致死引恐慌　０９年曾爆发未受重视　　２６、食用小龙虾可使人致病　　２７、郭德纲事件的是非与教训　　２８、北大天才毕业生放弃麻省理工奖学金入寺修行　　２９、“女要富养，男要穷养”引争议　　３０、央视综艺节目新栏目名引非议　　３１、大学生军训该不该取消？                即兴评述要点：一：考生应对即兴评述应具备的素质。1.一定的知识深度（注意平时文学知识的积累，了解社会上的热点难点）----注意积累2.认识能力（考生对内容的宏观把握，通过表层迅速的深入到事物的本质上去认识

4、，形成一条主线索，围绕它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂，游离主题）---抓主线索，贯穿全文，由表及里深入分析。3.凝练材料4.现场的表达能力（考生构思初具轮廓后，应观察考场环境和面试评委，摄取那些与演讲主题有关的人物或景，因地设喻，即景生情）----注重现场感，交流感。5.较强的应变能力（不要去评价自己的话，即使说不下去，跳过，千万不要出现不衔接，即使词不达意，驴唇不对马嘴，说下去才是正道）二：即兴评述的组合方式。1.并列式如：《世界也有我们的一半》可以分为A.女人没有获得自己的一半B.女人本应有自己的一半C.女人应争取自己的一半.

5、2.正反式：（正面理论反面说明）《一个青年军人的思考》可以围绕“我们应当自强不息”这一个主题先列举反面的事例进行分析批评，然后以一个战士自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。3.递进式：（先说为什么，继而说怎么样）如《在失败面前挺起胸膛》要谈论A.自己为什么要从失败中崛起B.自己怎样从失败中崛起。三：即兴评述应对技巧。1.中心突出.如:《由交通堵塞想到的》可以确定中心为---提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。2.构思技巧.例.《失败是成功之母》A破题.说明成功的原因，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等（开

6、头名言典故的引用）。B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。3.联系现实生活，联系实际。最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或建议。3.结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中去，加以反问，正话反说，提示等。4.述说连贯流畅（说下去，不能停）四：即兴评述的要求。1.有备（思路的准备，语言的准备，注意平时的积累如：当讲到自励或者勉励他人时刻选择..梅花香自苦寒来，腹有诗书气自华，为伊消得人憔悴等）2.求精（即兴评述要一事一议短小精悍，结构精要，主干突出，不蔓不枝；不要过多的引用间接材料，那样往往会

7、失去即兴评述的现实感和针对感只有多联系现场中的人和事情，才能抓住听众的注意力）3.用实（评述观点要实事求是，持论公允,要么结合自身实际，要么结合现场实际）五：即兴评述应注意的问题。1.复述材料.评述本身是一个完整独立的艺术品，倘若你不复述材料，而评述中又对材料进行分析评述时，就会使人感到突兀和莫名其妙，因为你的评述是残缺不全的。（复述材料的位置可以自由处理）2.防止跑题，例：尼采说成熟就是重新培养儿时嬉戏的认真态度。分析（第一：这则材料谈的是什么是成熟，第二：这则材料将成熟与认真态度联系在一起，离开认真态度就无所谓成熟）例2：游客来到

8、一条乡村马路....欢迎你回来，傻瓜.评述主题：要善于接受他人的忠告。可以引用“曲突徙薪”的故事.3.寓言型材料.哭闹的孩子多得糖（寓意是讽刺老实人吃亏，光棍无赖却能占便宜的不良社会现象）4.关于材料所含主题多元性的处理