初中语文古诗词理解性默写荟萃八年级

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1、初中语文古诗词理解性默写荟萃（八年级部分） 16．《望岳》中写泰山之大，连绵不断的诗句是：（岱宗夫如何?齐鲁青未了。）表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句是：   （造化钟神秀，阴阳割昏晓。）17．《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时，再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是：   (会当凌绝顶，—览众山小。)   18．《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是：   (会当凌绝顶，一览众山小)19．《春望》中表现面对国破城败，自己忧国情怀的诗句是：   (感时花溅泪，恨别鸟惊心。)20．《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是：   (大漠孤烟直，长河落日圆。)21．根据“1，

2、0”这两个符号，写出学过的两句诗：   (大漠孤烟直，长河落日圆。)22．《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深，相处随和，不请自来，它们分别是：  (待到重阳日，还来就菊花。   从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。)23．《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是：   (山重水复疑无路，柳暗花明又一村。)24．《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：   (山重水复疑无路，柳暗花明又一村。)25．。《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是：   (沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。)26．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一

3、句(说明新事物必将代替旧事物)是：   表 达诗人人生观的句子是：   (沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。)27．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是：   (怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。)28．在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是   (东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔)29．“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的              这两句诗同样表达以死明志的决心。   (人生自古谁无死，留取丹心照汗青)30．《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：   (人生自古谁无死

4、，留取丹心照汗青。)31．《水调歌头?明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：   (但愿人长久，千里共婵娟。)32．《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”，“此事”指的是   (人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。)33．《水调歌头?明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：   (但愿人长久，千里共婵娟。)34．《水调歌头?明月几时有》中直接写明月的句子是：   (转朱阁，低绮户，照无眠。)35．《水调歌头?明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：   (我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。)36．《调歌头?明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句

5、是：   (但愿人长久，千里共婵娟。)37．《水调歌头?明月几时有》富有人生哲理的句子是：   (人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。)38．《山坡羊 潼关怀古》中主旨句是：   (兴，百姓苦；亡，百姓苦。)39．《饮酒》中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是：   (采菊东篱下，悠然见南山。)40．《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：．   (长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。)41．《行路难》中用典的语句是：   (闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。)42．《行路难．》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：   (欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。)43．《

6、茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：   (唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。)44．王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。” 《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：   (安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！)45．《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：   (吾庐独破受冻死亦足。)46．《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：                 抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：                 

7、(南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。)    47．王维以劝酒来表明与朋友之间的惜别之情，岑参则通过琴弦竹笛伴奏助酒兴话别，其诗句是：   (中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。)48．《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地风狂雪大的句子是：   (北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。)49．李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描写诗人送别友人时长久怅望，依恋不舍的诗句是：