冶墙小学新教育实施方案

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1、冶墙小学新教育实施方案一、指导思想：新教育认为，儿童的学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”，教育本该是生活的基本方式，儿童今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。2014年我校要全员启动新教育实验，以一个核心理念、四大改变、六大行动为统领，严格按照市有关推进新教育实验的要求，认真实施上级新教育实验方案，将新教育实验作为学校教育的一条主线，促进教师的专业发展，让师生“过一种幸福完整的教育生活，”通过实验提升师生品质，提升教育质量。二、实施目标：1、积极营造“书香校园”的书香氛围。

2、以浓厚的文化气息感染人熏陶人造就人。开展书香班级、书香儿童的评比活动，继续积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。真正走进阅读，提高文化素养、提升专业素养。2、改变学生生存状态，发展学生个性和潜能。通过“读写听说绘”，提高学生综合素养，为发挥学生的个性，为学生的终身发展奠定基础。3、提高教师的阅读意识，能主动在读与悟、读与思、读与创中提升理念，优化内涵。师生共写随笔。组织班级与教师的读书活动，采用积极评价，让师生共沐书香。4、构筑理想课堂。以“每日研课”为载体，组织开展教师课堂比武以及各类专题教研活动，通过提升教师

3、的专业素养来提高学科课程的教学质量。新教育实验领导小组：组  长：王建国副组长：赵黎明成  员：杜红云行爱香赵艳萍陈文娟胡海波崔伟霞杨帆崔晓丽汤晓莉崔振新赵秋霞主要实验项目营造书香校园三、新教育实施的方法、措施：1：在全校师生中积极宣传发动新教育实验的思想、组织全体教师认真学习新育理论基础，了解新教育的理念：“为了一切的人，为了人的一切”，通过学习使大家认识到要无限相信学生与教师的潜力，教给学生一切有用的东西，要重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，让师生与人类崇高精神对话，从而达到新教育的追求目标：追寻理想，

4、超越自我。2：加强校内新教育实验的领导与组织。以校长为组长的全体师生积极参与新教育的实验，充分发挥教研组的作用，以课题研究为先导，推动新教育实验的发展。3、我们把新教育实施情况作为学校对教师考核的一项重要的内容，在学生方面我们每两周定期组织一次评比，对新教育工作学习好的学生给予表彰，给予激励，从而激发学生的积极性，对教师我们在年度考核中给予一定的加分，定期对教师撰写的教育随笔和读书笔记，进行评选，激励教师努力探究新教育实验的实施工作，为学校的新教育实验的实施奠定基础。四、具体工作（一）营造书香校园1、制定读书计划，每位语文老师必

5、须制定符合本班的读书计划，学期结束以班为单位组织相应的读书汇报活动，如推荐感动自己的书，诵读活动，课本剧表演，并将相关资料上传教育在线并做好资料留存。2、让所有的墙壁、走廊等都会说话，设置“书法墙”、“英语角”、“音乐走廊”“美术走廊”等。3、在原有基础上尽可能加大图书室图书，教师阅览室保证有教育刊物、教育书籍。教师能及时借阅并定期上网阅读。孩子阅览室有学生喜爱的书籍。4、给学生提供一系列“漂书”活动：班级之间、跨年级、跨学校漂书。做好详细的漂书记录。5、充分利用“致家长一封信”，营造学生家庭的书香氛围。并结合具体活动进行“星级

6、读书小标兵”、“书香家庭”的评选等。6、让所有的教室都成为阅览室。教室里设置“读书角”，通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。 期末开展一次“书香班级”评选活动。7、发挥红领巾广播的作用，播放经典名著推荐及片段欣赏，开好“好书介绍”、“读书心得征文活动”等栏目。　8、建立读书成长记录档案。      学生个人做好读书手抄报，读书笔记、读书资料剪集等；将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来，建立“读书成长档案袋”。(二)构建阅读体系教

7、师方面：1、通过各种培训，加强对“新教育实验”的学习，帮助教师转变教育观念，更新教育思路，形成了“新教育实验”相适应的教育观、教学观，携新教育走上行动研究之路。2、坚持个人学习与集中辅导相结合，每月第一周周五自学。第二周年级组内老师交流，由教研组长负责开展教师读书沙龙活动（时间地点自定），第三周学科组开展读书沙龙。期末，组织全校性教师读书沙龙。3、鼓励教师建立博客或申请加盟新教育。经常读书，经常写读书笔记，写教育随笔，在“教育在线”或校园网上发表。4、为提高课堂教学，为提升教师专业结构，要求教师必须读好两类书：《新课标》《儿童百

8、科知识全书》。5、全天开放校阅览室，教师利用空课时间进行学习相关教育理论，并自觉诚信登记，每周不少于2小时。6、鼓励年轻教师通过互联网学习。　　学生方面：（一）把“晨诵午读暮省”纳入课程，与课程相结合，读书活动结合，对学生读书内容作了一些调整：1、熟读中外经典诗