万件汽车配件涂装生线环境影响报告书全本公示环评公环评报告.pdf

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1、环评资质等级：乙级环评证书号：国环评证乙字第2415号15青岛理工大学2016年1月前言前言1.项目由来及特点青岛润东铭表面处理有限公司成立于2015年，主要从事汽车配件等的表面处理加工。公司拟租赁青岛市黄岛区红石崖街道办事处崖逄社区168号的现有厂房投资建设“年产15万件汽车配件涂装生产线项目”。2项目总占地面积约3000m，厂区主要建筑包括1座单层生产厂房、1栋1层的办公用房以及仓库、固废暂存间等辅助设施用房。项目涂装的产品主要包括汽车前后桥、汽车门板、后箱板、汽车内饰件及家电外壳等。根据涂装材料不同，产品可分为喷油漆件（主

2、要为汽车门板、后箱板等）、喷水性漆件（主要为汽车前后桥）和喷塑件（主要为汽车内饰件及家电外壳等）。其中，喷水性漆件的生产工艺主要包括表面清洗（含脱脂、酸洗、表调、磷化、水洗等工序）、打磨除尘、喷水性漆、烘干固化等；喷油漆的工件是经过电泳涂装底漆后的配件，由青岛润东铭机械有限公司（该公司位于青岛市黄岛区油港二路31号，主要从事汽车配件的电泳涂装）提供，进入本厂区后，不需要进行表面清洗，主要进行打磨除尘、喷油漆、烘干固化等；喷塑件也无需表面清洗，生产工艺主要包括打磨除尘、喷塑、烘干固化等。项目总投资约500万元人民币，设计生产能力为

3、年涂装15万件汽车配件，其中喷油漆件、喷水性漆件和喷塑件各5万件/年。目前，项目主要生产设备均已安装就位，预计于2016年3月底投产运营。根据《产业结构调整指导目录（2011年本）（修正）》，项目属于“允许类”，符合国家产业政策要求。项目租赁厂房用地属工业用地，符合用地规划。2.环境影响评价工作过程根据《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》（国务院令第253号）有关规定，本项目需编制环境影响报告书。为此，青岛润东铭表面处理有限公司委托青岛理工大学承担其“年产15万件汽车配件涂装生产线项目”的环境影响评价工

4、作。青岛理工大学在接受委托后，按照《环境影响评价技术导则》所规定的原则、方法、内容及要求，在研究有关文件和资料、现场踏勘和调查的基础上，展开了环境影响评价工作，具体工作过程如下：◆2015年10月8日，青岛理工大学受青岛润东铭表面处理有限公司的委托，承担《青岛润东铭表面处理有限公司年产15万件汽车配件涂装生产线项目环境影响报-1-青岛理工大学环境评价中心Tel:(0532)85071269青岛润东铭表面处理有限公司年产15万件汽车配件涂装生产线项目环境影响报告书告书》的编制工作。◆2015年11月13日，该项目环评第一次公示在青

5、岛市环保局黄岛分局网站发布，并在项目厂址周边村庄进行张贴公告。◆2015年11月，项目组根据可行性研究报告及项目单位提供的其他技术资料进行工程分析，确定评价思路、评价重点及各环境要素评价等级。按照分工进行各专题编写、汇总，提出污染防治对策并论证其可行性。青岛理工大学委托青岛衡立检测有限公司对项目所在区域进行环境质量现状监测。◆2015年12月17日，项目环评第二次公示在青岛市环保局黄岛分局网站上发布，并在项目厂址周边村庄进行张贴公告。◆2015年12月18日，对项目厂址周边公众进行公众参与问卷调查。◆2015年12月28日，该项

6、目环境影响报告书进入青岛理工大学环境评价中心内审程序，经校核、审核、审定后，评审稿于1月6日定稿。◆2015年3月7日，项目环境影响报告书通过青岛市环保局黄岛分局组织的专家评审。◆2015年3月12日，按照专家评审意见修改及院内审定后，项目环境影响报告书报批稿定稿。3.环境影响报告书编制的重点结合工程建设特点及周边环境特点，项目在环境报告书编制过程中的重点如下：◆表面清洗、涂装等工序工艺过程分析。◆污染源识别、分析、污染物排放量核算。◆污染防治对策及其可行性论证。◆论证项目建设与国家、地方相关产业政策的相符性；◆提出环境风险控制

7、措施。4.环境影响报告书的主要结论通过工程分析、预测评价以及选址论证等方面分析，青岛润东铭表面处理有限公司“年产15万件汽车配件涂装生产线项目”符合国家产业政策；各种污染物可稳定达标排放，所排放的各类污染物对环境的影响程度和范围均较小；项目不存在重大风险源，环境风险可控。公众参与调查结果表明，无人对本项目建设表示反对。本项目建设对当地经济发展将起到较大的促进作用，具有良好的社会、经济和环境-2-青岛理工大学环境评价中心Tel:(0532)85071269前言效益。因此，在落实报告书中提出的各项环保治理措施后，从环境保护角度出发，

8、本项目建设是可行的。-3-青岛理工大学环境评价中心Tel:(0532)85071269目录目录前言..................................................................................