人教版九年级语文期中试卷参考答案

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1、一、语文知识积累及运用（27分）1．（4分）（1）彰（2）淀（3）亘（4）璨2．（3分）（1）困顿（2）尊严（3）累积3．（4分）（1）语序问题，不仅与而且的内容对调。（2）否定不当，去掉“不足”、“不当”。4．（7分）（1）烟笼寒水月笼沙（2）别是一般滋味在心头。（3）濯清涟而不妖（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（5）示例：春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上生明月，天涯共此时。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。海日生残夜，江春入旧年。百川东到海，何时复西归。5．（9分）（1）（2分）全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点

2、1分，超出30字扣1分）（2）（4分）对策：多动笔写，少打字；多字词积累，注意少些错别字；多练字。（三点写出两点即可，写的点必须是调查表中相对的，每点2分）（3）（3分）课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。（内容2分，句式、语意贯通1分）二、现代文阅读（31分）（一）（17分）6．（4分）对儿女们来说，外出打工是一条路途遥远充满艰辛的谋生之路；对在家的老人们来说，儿女外出就意味着那就是一条追随儿女身影的绵长的牵挂思念之路。（写出“遥远而艰辛的谋生之路”、“绵长的牵挂”相近的意思，各得2分。）7．（4分）运用比喻手法（2分），生动形象地写出了三舅及“我的亲戚们”对外地务工儿

3、女的牵挂。（2分）8．（4分）忧伤（或“担心”或“愁苦”或其他意思相近的词语）的，因为第二段中“呆立”可以看出他对女儿的担心；第七段中把女儿所在的地名“涂得最黑最重”也是这种心情的体现。第七段中提到他的小女儿讨不到工钱，已经三年没有回家，这样的现实也必然使他很忧伤。憧憬（或“充满希望”或“期待”或其他意思相近的词语）的，打工虽然艰辛，但他所理解的南方毕竟是“繁华世界”，在他看来在那里总会找到另一种有希望有前途的新生活，所以在他的想象“看望”中，还有“快乐的满足的笑容”的期许；他虽然也不免担忧，但会态度坚决地对“我”建议让他女儿回来说“不”。迷惘（“怅然若失”或“苦

4、闷”或其他意思相近的词语）的，第三段的“呆立”，第十段的“梦中”都可以看出这一点；虽然他认为“南方繁华世界”是有希望的，但他又对她女儿在南方的艰难处境感到担忧，他对女儿去南方谋生其实很矛盾。（神情词语和后面的依据要一致，比较准确答出“怎样的神情”，得2分，能结合文章找出一点说明“怎样的神情”的原因，答出一点得1分）如果有其他答案，合乎情理的也可。如果学生回答“愤怒”（或“悲哀”上海外国语大学附属浙江宏达学校2013届语文学科阶段评价（参考答案）第3页共3页或其他意思相近的词语），说明对文意把握不准确，可根据具体答题情况给1分。如果学生回答“高兴（或“兴奋”或其他意

5、思相近的词语）的”，说明对文意理解有误，不得分。9．（5分）总结全文，点题，深化主题，生动活泼，朗朗上口，富于地方特色，使文章表达有变化，颇具乡土情趣。（2分）要有具体生活事例，再进行分析，①反映家乡现实状况，表达对故乡亲人辛酸生活的关注和同情；②对“为生活而外出务工”社会普遍现象的思考，对外出务工的合理性进行反思；③希望读者能深入理解外出务工人员的辛苦进而能同情、善待他们。（3分）（二）（14分）10．（3分）示例：磨难是人生最好的礼物；假如人生没有磨难；磨难是人生的财富。(3分，所拟的题目应紧扣“磨难”一词，意思对即可)11．（4分）运用了比喻论证的方法（2分

6、），把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面阐明了人生没有磨难对人类的危害，从而有力地证明了论点。(2分)12．（3分）示例1：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。（意思对即可）示例2：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦和世人的误解，用创作音乐来为自己打开一扇心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。（意思对即可）示例3：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困难，以顽强的毅力写作，最终成长为一名光荣的革命战士。（意思对即可）（文章选择1分，事例恰当2分）

7、13．（5分)示例1：刘翔，雄鹰折翼后，永不言弃，向自己挑战，鼓足勇气、豪情满怀地跨越挫折、失败和心灵障碍的栏架，终会再创辉煌。示例2：刘伟，当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，你依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是你努力飞翔的轨迹。示例3：史铁生，把写作与生命完全同构在一起，用残缺的身体，说出最为健全而丰满的思想。他体验生命的苦难，却表达出存在的明朗和欢乐。（意思对即可，语言表述流畅、生动，句式合理1分，内容符合主题人物特点及主题3分，超过60字扣1分。）三、古诗文阅读（27分）（一）（4分）14．（2分

8、）不畏严寒