中考各类阅读答题技巧(说明文、记叙文、议论文)

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1、中考语文阅读答题技巧陈晓玲2013.812一、中考记叙文阅读答题技巧1.文章体裁答:此文是一篇诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.概括文章内容方法:谁在什么时间,什么地点做了什么事,结果怎么样。强调:通过这件事,表达了作者的什么观点或感情。公式:A+B+CA、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了

2、、批判了)……的思想(性格、精神实质)C、抒发了作者的……的感情。4.材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。5.划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)6.记叙线索及作用线索标志:贯穿全文,反复出现。线索(明线和暗线)——核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。最常见的线索:对某一人物的喜爱、怀念之情;人物的感情变化(认识变

3、化);代表了作者感情的实物7.为文章拟标题。找文章的线索或中心依据有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感8.品味题目常见题型:题目的好处题目含义或这个题目换成另一个好不好,为什么。可以从A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。此题目好处(1)拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。(2)说明文:用了…修辞手法,生动形象说明了…,点明了本文的说明对象或说明的主要内容。题目含义:一般有两层,表层含义+深层含义。深层含义往往是作者的感情或观点。运用正副标题相结合的方式的作用:增强表达效果。9.人称的作用(

4、好处)。常见题型:本文用第几人称叙述?这样写的好处是?第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。第二人称:便于情感交流。第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论10.记叙顺序及作用?常见题型:本文记叙有什么特点?这样写有什么好处(作用)?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用

5、,丰富形象,突出中心。11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。12.写作手法及作用?狭义的写作手法即“表达方式”,12广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬

6、念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下:(1象征把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。(2对比通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。(3衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点思想感情等。(4讽刺运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默(5欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。(6前后照应(首尾呼应)使

7、情节完整、结构严谨、中心突出。(7设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。(8文章开篇的写作手法有:A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。F、开门见山。G、倒叙13.修辞方法及作用(1)比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。(3)夸张:

8、突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。增强文章气势,增加感染力、说服力。(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,

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