《拥抱真情》主题班会设计

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1、《拥抱真情》主题班会设计第十五中学宋玉静【活动目的】现在的孩子独生子居多,由于父母亲太过于溺爱,只讲奉献,对孩子只是无条件地给予,没有培养孩子的回报意识,从而养成了对现有的条件不珍惜,只顾一味地索取,这样造成 许多同学,学习上不知努力,生活上互相攀比,行动上自由散慢,对老师的教育有抵触情绪,对含辛茹苦的父母不知回报。事实上,这些学生不是不尊敬父母,只要没有这种意识,没有责任感,不能主动理解家长,更不能理解老师和学校的管理与要求。作为一名教育工作者,我们有责任有义务让学生多想想父母,养成感恩父母的意识,从而进一步感恩老师,感恩社会

2、,只有让学生学会感恩,才能消减教育的阻力。因此,我准备了这节主题班会《拥抱真情》来教育我们的学生从爱父母开始,感恩父母,感恩教师,从而感恩学校和社会。  为了使学生们受到深刻教育,学会感恩,本堂课特邀各位家长参加。   【活动准备】  1、小品2、歌曲《烛光里的妈妈》,《相亲相爱一家人》电脑Flash制作。 3、收集有关孩子成长的图片。 4、收集故事《血奶》5、收集一些生活中常见食品,公众人物图片。7、每位同学给父母写一封感恩的信。  7、动员全体同学围绕主题做好发言准备。8、准备多媒体课件。  【活动内容】    1、回忆成长

3、过程中父母的真情付出;  2、家长和孩子真情互动  3、拥抱真情,由回报父母到回报祖国,回报社会。。【活动程序】  引出主题:主持人(女)课前请学生欣赏歌曲《烛光里的妈妈》主持人(男)一曲《烛光里的妈妈》唱得如泣如诉,令人荡气回肠,把我们带入对父母的深深感激和对亲情的无限眷恋之中。亲情,是人类永恒的话题,是人间最美的感情。主持人(合)今天我们这节班会的主题就是《拥抱真情》。主持人(女)请大家看大屏幕,一起回忆在我们的成长过程中,父母的无私奉献,让我们亲身感受一下父母的付出。主持人(男)我们从咿呀学语到长大成人一直被浓浓的亲情包围

4、着,感动着。主持人(女)来到这个世界之前,我就是父母的希望;主持人(男)母亲用甘甜的乳汁把我喂养大;教我学走路,又教我学文化;主持人(女)生病时,父母精心的照顾让我倍感温暖;主持人(男)病魔缠身时下,母亲柔弱的双肩是我永远的依靠;主持人(女)洪水肆虐时,父亲给了我第二次生命;这是真情的无偿演绎;主持人(女)父亲的皱纹,母亲的白发,是爱的涓涓印痕。主持人(女)一个孩子的降生,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光,孩子的名字,是父母理想的编织,你们知道自己名字的含义吗?主持人(男)请同学们向大家讲述一下你名字的含义吧。(学生互相讲述自

5、己名字的含义)主持人(女)看来,每一位同学的名字,都有着深深的含义。我们的父母,在我们的名字中融入了多少深切的希望,我们的名字是无穷的父爱母爱的凝聚,我们的成长过程,更是父母之爱源源不断的流淌,,在我们的成长过程中,我们的父母,用真情写下了无数感人的故事,那位同学愿意和大家分享一下你的成长故事呢?(请两位同学讲述自己的成长故事) 主持人(合)多么感人的故事啊,多么伟大的父母啊!主持人(男)为了我们的健康成长,我们的父母一直的默默奉献,无怨无悔的牺牲自己。请大家一起听一个真实的故事,来感受人世间最真挚的爱。请听《血奶》血奶没人知道

6、她们从哪里来。不知道名字的女人和孩子成了淮河村的一个谜。女人白天总用一根长竹竿在河里探来探去,晚上则一个人坐在河边或坝头上。对着河水发呆。女人住在村西头靠近河边的河神庙里。由于年久失修,庙已非庙,显得破败不堪。五年前,这里曾住过一个军人,说是勘测水文搜集资料的。1998年抗洪救灾的时候,军人在这里牺牲了,没人记住他的名字。半年后女人就来了,村里人谁也没想过女人和那个军人会有某种瓜葛。一天,两天。一个月,两个月,女人仍住在破庙里,忍受着辱骂,背着孩子,光着脚,敞着怀,继续每天拿着竹竿在河水里认真地探来探去。这一夜,和往常任何的夜没

7、有什么区别。只是当整个村子都还在沉睡中时,小庙却在突如其来的暴雨中倒塌了。刹那间,女人和孩子像坠入了无底的山谷,坠入了黯黑无边的废墟。惊惧、恐慌之中,女人用整个生命保护着孩子。所幸的是,女人和孩子都没有因此而失去性命。只是,女人和孩子被这倒塌的废墟死死地困住了。风雨交加的夜里,女人的呼救声微弱得像蚊蝇。没有人听见。饥寒交迫中,女人把孩子紧紧地搂在怀里,生怕会再有一次毛骨悚然的灾难而惊吓到孩子。可是,孩子仍在女人的怀中不停地号啕大哭。女人慌乱地解开衣服,把红润的乳头送到孩子嘴里,孩子张开粉红的小嘴,一下子就吸住了,就像汲取大地的乳

8、汁。看着孩子美美吃奶的样子,女人这才知道,孩子是饿了。一天一夜后,滴水未进的女人,奶水已越来越少。黑暗笼罩着这对无依无助的母子,正一点点吞噬着女人的心灵。三天三夜后,孩子只能在女人怀里吮吸着干瘪的乳房,却再也吮不出一滴奶,虚弱得连一点力气都没有了。黑暗、窒息让女

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