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时间:2019-02-01
《“聚合正能量争创发展新业绩”主题教育活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“聚合正能量,争创发展新业绩”师生主题教育活动实施方案一、指导思想以党的“十八大”精神为指导,以“教师清正、学校清廉、校务清明”为主线,以“学报告,促发展,创先争优上水平”为主题,学校及教师突出“创新创业创特色、提速进位快发展”主基调;学生培养突出良好行为习惯养成,以“教育一名学生,带动一个家庭,文明一个村镇”为目标,聚合龙凤教育正能量,创先争优,全面开创建设龙凤教育强镇工作新局面。二、活动目标(1)领导班子优,工作效率高;教师素质强,教学业绩好;学生品学棒,全面发展快。(2)争创先进学校,争做模范党员,争当优秀教师;争创优秀班级,争做模范
2、团(队)员,争当优秀学生。三、活动主要内容(一)开展“三亮三比三评”活动,加强师德师风教育(1)“三亮”,激发内在动力。①“亮身份”。即设立教师岗位标志牌,公开教师姓名、职务、职责,努力形成“一个教师就是一面旗帜”,强化自我约束。②“亮承诺”。每个教师以创先争优为出发点,密切结合各自工作实际制定工作标准亮出自己新一年公开承诺,通过公开栏等方式在一定范围内公开,主动接受师生、群众监督。③“亮标准”。通过评选优秀教师等活动,充分展示先进教师的模范形象,进一步激发教师履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。(2)“三比”,促进活动出实效。①“比
3、学习”。每所学校积极采取讲座、辅导报告、优秀教师轮流讲课等有效形式,引导教职工树立终身学习的理念,努力把学校建设成为“学习型”组织。各学校要不断创新学习方法,通过网上教育、研讨会、外出学习、课题调研、教学互动等学习载体有针对性地开展校本研修,改进师德师风,提高教育质量。②“比业务”。在学习的基础上,以创先争优为契机,大力开展“课内比教学,课外访万家”活动,不断提升教育教学技能。在全镇积极营造创先争优的氛围,形成比学赶超的态势。围绕“导学”课堂核心要素,推进龙凤镇高校课堂建设,将“课内比教学、课外访万家”活动无限延伸,形成常态,让全体教职员工
4、,一心系着课堂教学的高效,一心系着课外学生家庭成长环境的优化,努力做到让学生成绩优秀,学生成长过程健康。③“比业绩”。通过设立光荣榜、宣传栏等多种方式,宣传优秀教师在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩,大力展示先锋模范形象,在学校营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围,促进学校良好校风、教风和学风的形成。 (3)“三评”,提升群众满意度。①“群众评”。邀请学生家长进校园、进教室、进食堂、进寝室,召开座谈会、设立征求意见箱、发放测评表,公布监督电话和电子邮箱等方式对学校和教师开展评教活动。②“教师互评”。教师对照岗位要求、公开承诺、身边典型,通
5、过座谈集中评议、交流评议的形式进行互评,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标。3③“领导评”。采取“请进来”与“走下去”、集中评与分散评相结合的方式,就活动开展情况进行领导点评,并将点评结果通过文件、简报或召开大会的形式公开通报。(二)加强学生行为习惯养成教育(1)加强“三全”管理①全员性管理。人人都是德育工作者,人人都是德育管理者,要求全体师生都要参与到学生行为习惯养成教育的管理之中,做到事事有人管,时时有人管、处处有人管。②全面性管理。要求对全体学生的思想品德、科学文化、身体心理、审美情趣等各方面素质的提高进行全面监控。③全程性管
6、理。就是学校教师要加强学生行为习惯养成教育的各环节的管理,使之得到有效保障。(2)常态化开展“我运动、我健康、我快乐”主题教育活动①个体要求:“唱”,人人会唱2—3首恩施山民歌,小学主要以推荐的五首少儿歌曲为主;“跳”,人人会跳2—3套土家清江舞;“做”,人人会做教育部推广的新编第三套广播体操;“跑”,每天锻炼一小时,开展冬季长跑活动。②集体要求:各校以每年的劳动节、青年节、儿童节、国庆节和元旦节等节日为契机,举办一至二次大型艺体活动;每年举办“四节”活动:艺术节、体育节、读书节、科技创新节,幼儿园和小学低年级举办亲子运动会。(3)常态化开
7、展“文明礼仪伴我行”师生主题教育活动①基本要求:以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容,以唱响国歌、遵守《中小学生行为规范》和《中小学生守则》为突破口,以说文明话,做文明事,当文明人为基本要求,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造学生成长的良好育人环境。②基本活动:学雷锋树新风,主题班会,文化长廊,宣传画、手抄报、书法作品等,感染、陶冶师生讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。③基本措施:评选文明班级、礼仪之星,文明礼仪标兵,开展竞夺“流动红旗”等活动。(4)常态化开展“书香伴我行”师生主题教育活动①努力践行“我读书,我快乐,我成
8、长”的理念,帮助师生养成良好的读书习惯。多读书,读好书,好读书,增强文化底蕴,陶冶精神情操。②举行“校园读书节”。春季4月、秋季10月为校园读书节;开好“班级读书会”,每月开展一
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