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时间:2019-02-01
《高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《考试大纲》要求掌握的15个文言虚词1.而,ér(1)连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系①表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)——螃蟹有六条腿,两只大钳,除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身,是因为心思浮躁啊。②表示递进关系,相当于“而且”、“并且”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》)——君子广泛的学习,而且天天对照检查自己,就会智慧明达,行为没有过错了。③表示承接关系,相当于“就”、“接着”或不翻译置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)—
2、—(把玉斗)放在地上,拔出剑来击打它,把它打破了。④表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)——靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色更青。⑤表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)——各位如果有这个意愿,看我的马头行事就可以了。⑥表示因果关系,相当于“因而”遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。(《病梅馆记》)——阻碍它的生机,来谋求高价,因而江浙一带的梅都成了病态的。⑦表示修饰关系,即连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不
3、译视成所蓄,掩口胡卢而笑。(《促织》)——看到成名养的那只蟋蟀,就捂着嘴吃吃地笑了起来。(2)代词。表第二人称,一般作定语,相当于“你的”,偶尔也作主语而翁归,自与汝复算耳!(《促织》)——你父亲回来,自然会跟你再算帐的!(3)动词,如,如同溺死者千有余人,军惊而坏都舍。(《察今》)——淹死的有一千多人,士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。(4)复音虚词①而已,放在句末,表示限止语气,相当于“罢了”闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)——懂得道理有早有晚,技艺和学问各有各的专门研究,如此罢了。②而后,相当于“才”,“方
4、才”如优孟摇头而歌,而后可以得志。(《柳敬亭传》)——要像优孟那样摇着头唱歌,才能够达到自己的目的。③而况,即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》)——现在把钟磬之类的东西放在水中,即使再大的风浪也不能使它发出声音,何况是石头呢?102.其,qí(1)代词①用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的”郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)——郯子这一类人,他们的才能赶不上孔子。②用作第三人称,一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语中的小主语。相当于“他、
5、她、它(们)”秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。(《廉颇蔺相如列传》)——秦王怕他撞破宝玉,就婉言道歉,坚决请求(蔺相如不要撞璧)。③活用作第一人称。可用作定语或小主语,相当于“我(的)”、“自己(的)”而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)——我也后悔自己跟随那些人出来,以致没能尽享那出游的乐趣。④指示代词,表远指,作定语,可译为“那”“那个”“那些”“那里”问其深,则其好游者不能穷也。(《游褒禅山记》)——问到洞的深度,就是那些喜欢游览的人也没能走到尽头。⑤指示代词,作定语,相当于“其中”“其中的”于乱石间择其一二
6、扣之。(《石钟山记》)——在乱石中间选择其中的一两块敲打。(2)副词①在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)——用尽了我的主观努力却不能达到,也可以无所悔恨了,难道谁还能讥笑我吗?②在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)——大王非常喜爱音乐的话,那么齐国大概就治理得差不多了吧?③在句中表示祈使语气,相当于“一定”与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(《伶官传序》)——给你三枝箭,你一定不要忘记你
7、父亲的意愿。④在句中表示委婉商量的语气,相当于“可”“还是”攻之不克,围之不继,吾其还也。(《殽之战》)——攻它又攻不下来,包围它又没有后续部队,我们还是回去吧。(3)连词①表示选择关系,相当于“是……还是”其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)——是真的没有(千里)马呢,还是真的不认识(千里)马呢?②表示假设关系,相当于“如果”其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)——如果学业有不精通,道德有没形成的地方,不是天生资质低下,就是心思不如我专注罢了。(4)助词,起调节音节的作用,可不翻译霰雪
8、纷其无垠兮,云霏霏其承宇。(《涉江》)——大雪纷飞无边无际,乌云浓重紧压着屋檐。103.且,qiě(1)连词①连接两个形容词,表示并列关系,“又……又……”河水清且涟猗。(《伐檀》)——河水又清又泛着一圈圈波纹。②连接两个动词,表示并列关系,“一边……一边……”又有若老人咳且
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