问学堂童话数学--10分钟让孩子爱上数学

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1、问学堂童话数学--10分钟让孩子爱上数学童话数学带给孩子什么?不用担心孩子没有进入前10名，不用担心孩子没有100分，有了童话数学他将不断进步!您或许不满意孩子的成绩，但绝对要相信孩子的潜力，只要被激发出来，他将无比的优秀!全面系统的数学知识，轻松有效的学习方法，激发孩子的各项潜能。面向未来的创造性思维，快乐学习，快乐成长，快速提高成绩。生动有趣的童话故事，智力、智商、智能、智慧的多方位展现，让孩子在潜移默化、轻松快乐学习中提高观察力、判断力、记忆力、想象力、反应力、创造力。当孩子考虑不认真的时候，通过“童话数学”的培养变得认真了；当孩子

2、计算不准确的时候，通过“童话数学”的学习变得准确了；童话数学五大特点，值得每一位学生拥有!名校推出、权威机构鉴定清华大学、问学堂倾情推荐的、教育部唯一鉴定通过的小学数学童话教育系统与模式，人民教育电子音像出版社唯一出版发行的，以新课标为标准，完美融合小学数学的知识点、知识线、知识面、知识体，使孩子们在潜移默化、轻松快乐中牢牢掌握。现代动画影视技术和多媒体信息技术应用现代动画影视技术和多媒体信息技术，将系统的小学数学知识与生动的童话故事、精彩的卡通片、有趣的游戏教育学习软件系统、童话数学练习册等自然、巧妙地结合在一起，创立了一种行之有效的、

3、极具有时代感的“小学数学童话教育与学习模式”。 符合儿童心理，积聚众多专家经验与智慧从儿童的心理特点和接受习惯出发，依据国家教育部制定的小学数学教学大纲，结合新课程标准，综合众多教育学专家、心理学专家、儿童文学作家和一线小学数学老师的经验与智慧，将小学数学知识自然巧妙、系统完整地融于生动的童话故事中，从而把孩子带入数学王国。“世界第一”，“全国首部”拥有世界上第一部包容系统小学数学知识的动画片，中国第一本原创童话数学练习册，以及由清华大学和问学堂呈现的第一套小学数学童话教育与学习软件系统。童话卡通、互动软件、童话练习册、学习指导手册完美结

4、合通过包容系统小学数学知识的童话故事卡通片引发孩子对数学的兴趣，再使用互动学习软件系统轻松学习并巩固数学知识，同时还有童话练习册和试卷可以让孩子练习和测试，家长只需按照学习指导手册适当辅导，就能达到事半功倍的效果。童话数学六大组成,喜欢数学,学好数学!（1）世界第一部包容系统小学数学知识的童话故事卡通片。将系统小学数学知识融于原创动画大片，引发数学学习兴趣。生动有趣的童话故事，是智力、智商、智能、智慧的多方位展现。（2）一套小学数学童话教育互动软件系统。通过卡通片回放、知识要点回顾、数学互动游戏、奥数知识逐步引入、自动出题平台检测。灵活系

5、统的数学知识，全面激发孩子的各项潜能。（3）中国第一本原创童话数学练习册。与教材同步、生动有趣，使孩子们快乐学习、快乐成长、快速提高成绩。（4）童话数学指导手册。方便家长有方向、有目标的进行亲情指导。快乐篇与提高篇别附：精讲练习、名校专家出题，测试试卷。（5）让孩子从小就学会面向未来的创造性思维的一套学习模式。童话数学极大地提高学习数学的兴趣与效率，将小学数学知识系统地结合到童话情境故事与互动中，孩子们在轻松快乐中牢牢掌握，从小就知道什么是有价值的数学。（6）一套给家长了解熟悉如何让孩子现在一小步、将来跨越几大步的方法。若孩子数学思维一般

6、，那他最需要的是童话数学；若已具备一定数学知识，更需要童话数学，它能激发孩子各项潜能，这就是童话数学最真实的价值与魅力。知识是无价的，学会掌握它的方法更宝贵，给孩子一个轻松有效的学习机会，就是给他未来创造更多更大的机会。看看您的孩子适合哪个版本《童话数学》之启蒙篇适合幼儿园适龄儿童及小学一年级学生使用。让3-6岁的幼儿顺利实现幼儿园到小学的跨越，在数学学习的启蒙阶段打好坚实的基础。英国的一位教育家这样理解数学的：数学是换脑的一门学科。特别对幼儿及小学低年级的学生，学数学的目的是什么？就是有利于大脑成长。数学最宜于促进孩子智力、智商、智能、

7、智慧的发展，于是孩子的整体素质得到极大提高；整体素质提高了，将来干什么都行，数学的特点就是在这儿。《童话数学》之成长篇适合小学二年级学生使用。兴趣是一切原动力，童话数学使孩子现在超前一步，将来跨越几大步。美国数学教育家波利亚曾说：“数学的首要责任是尽其一切可能来发展学生解决问题的能力。”可见数学让孩子从小学会思考、培养智力、去发现问题解决问题、去创造，学知识是为了用知识。从小培养孩子解决问题的能力，就要从培养数学兴趣开始。《童话数学》之快乐篇适合小学三年级学生使用。使孩子们快乐学习、快乐成长、快速提高成绩！知识无价的，学会掌握知识的方法更

8、是宝贵的。不用担心孩子没有进入前10名，甚至20名以后都没有关系；不用担心孩子没有100分，更不用担心80分、70分、60分……有了童话数学他将不断进步!您或许不满意孩子成绩，但绝对要相信孩子