道桥工程概论课程设计计算说明书

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1、道桥工程概论课程设计计算说明书道桥工程概论课程课程设计计算说明书系:专业:学生姓名:学号:指导教师:完成日期:道桥工程概论课程设计计算说明书目录1、设计资料31.1设计概况31.2设计目的31.3平纵横线形要素标准31.4注意事项42道路选线52.1纸上定线52.2选线原则53平面设计63.1平面线形设计要求63.2直线的设计63.3直线的运用63.4圆曲线63.5缓和曲线83.6平面曲线组合设计94纵断面设计114.1纵坡及坡长设计114.2竖曲线124.3道路的平、纵线形组合设计144.4纵断面设计要点和方法145横断面设计155.1横断面的组成155.

2、2行车道宽度155.3曲线的超高、加宽于视距保证155.4路基土石方数量计算及调配16参考文献18道桥工程概论课程设计计算说明书1、设计资料1.1设计概况(1)课题名称:三级公路路设线计。(2)路线主点桩号:JD0桩号:K0+000JD1桩号:K0+376.651JD2桩号:K0+727.991JD3桩号:K0+945.658(3)工程设计依据[1]中华人民共和国行业标准.公路工程技术标准(JTGB01-2003).北京:人民交通出版社,2004[2]中华人民共和国行业标准.公路路线设计标准(JTGD20-2006).北京:人民交通出版社,2006[3]杨少

3、伟.道路勘测设计(第三版)人民交通出版社,20091.2设计目的(1)掌握路线线型设计的一半过程及设计内容;(2)掌握路线平面线型的纸上定线方法及线型计算方法;(3)掌握路线纵断面设计及计算方法;(4)提高综合运用所学知识分析、解决问题的能力;(5)掌握道路平面、纵断面、横断面的绘图方法及土石方数量计算方法。1.3平纵横线形要素标准(1)控制要素:①服务水平:三级服务水平②设计时速:40km/h(2)平面设计技术指标①直线的最大长度20v(800m);同向曲线间直线的最小长度为6v(240m);反向曲线间的直线的最小长度为2v(80m);②圆曲线最小半径一般

4、最小半径100m;极限最小半径:60m;不设超高的最小半径:路拱大于2%时为800m,路拱小于2%时为600m;③缓和曲线的最小长度一般为50m,最小为40m;道桥工程概论课程设计计算说明书④平曲线最小长度一般为350m,极限值为70m;⑤圆曲线的最大超高为8%;⑥S形曲线的两个回旋线的半径宜相等。(3)纵断面设计技术指标①最大纵坡度为7%,最小坡长为(一般值为160m,最小值为120m),最大坡长为(坡度为4%时为1100m,坡度为5%时为900m,坡度为6%时为700m,),且当纵坡坡度小于或等于3%时,最大坡长没有限制。最大合成坡度为10.0%②凸型竖

5、曲线最小半径(一般值为700m,极小值为450m),最小长度(一般值为90m,极限值为35m)。③停车视距为40m,会车视距为80m,超车视距为200m(4)路基横断面技术指标行车道宽度:2×3.5m硬路肩宽度:2×0.75m路基总宽度:8.5m,视距保证:停车视距为75m路拱及土路肩横坡度:路拱横坡度取2%。1.4注意事项(1)路基施工应严格按规范进行,对能作为填方用土的挖方应尽量移挖作填,尽量减少取、弃土场地。(2)取、弃土场地应选择荒山、山地处,不得随意乱弃,堵塞河道,且要做好防护,绿化工作,以免造成水土流失。(3)土基填筑前应进行清表、清淤,耕地填前

6、夯实工作,做好填前排水。(4)排水:挖方路段路面雨水通过路肩进入边沟,填方路段路面雨水经坡面散排至排水沟。(5)山岭区选线,不是顺山沿水,就是横越山岭,选线时尽量不要穿过等高线密集的地方,这样可以降低挖(填)方量,选择适当的地方转弯。道桥工程概论课程设计计算说明书2道路选线道路选线,就是个根据道路的使用任务、性质、公路的等级和技术标准,从规划的起、终点之间结合地形、地质、水文及其他沿线条件,综合考虑平、纵、横三方面因素,在实地或纸上选定道路中线的确切位置,然后进行有关的测量和设计工作。我们本次选线为纸上定线.2.1纸上定线在纸上定线中,因使所设计路线尽量与等

7、高线平行,绕开等高线密集的陡坡地区。在定线时,直线距离不能太长,一般以20V(V是设计车速)为最大长度。2.2选线原则路线设计受到地形、水文、气候等自然因素的影响,还受到到很多社会、经济等上的因素。本次为丘陵区选线,等级为三级公路,我们要注意以下几点:(1).填、挖方平衡。(2).路线的坡度做好控制,在0.3%~7%为宜(3).多种方案,从中选择最优方案。(4).做到少占耕地,与农田基本建设相协调。(5).根据设计标准合理布局线路,路线设计要保证行车安全、舒适。(6).选择坡度较缓的地形,有利于施工。(7).对水文地质差的地方尽量绕行。(8).在地形图要设计

8、两个弯道,在弯道设计时,除考虑曲线要素外,还要注意弯

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