语文版七年级下册期中测试题一

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1、（语文版）七年级下册语文期中测试题（考试时间120分钟，总分120分）周旺中学：肖练武改编第一部分：语言文字积累与运用。（30分）1、根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（4分）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛()而不枯jí(),清新而不柔mèi（），这风度实兼备了梅柳之长，而舍（）去了梅柳之短。2、根据提示用原文填空。（11分）（1）、采菊东篱下，（2）、海日生残夜，（3）、念天地之悠悠，（4）、《雁门太守行》中以声色写边关战事之惨烈的诗句是：(5)、《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：（6）《爱莲说》从

2、生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：（7）、那边还有飞倦了的几对，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，，那便是燕子。3、对下列句子中划线的词的词性作出判断，并写在相括号内。（3分）-9-在桌子上乱七八糟地放着十二个盘子，房间的地上也非常脏。（）词（）词（）词4、名著阅读。（6分）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自（作者名）的《》，是“”故事中的结局部分。请简述这个故事的开端、发展、高潮部

3、分。开端：发展：高潮：5、综合活动。（6分）近日我校开展李首届文化艺术节，其中初一年的“励志人生、塑造自我”小演讲已结束。在这活动中若让你写幅对联贴在活动现场，你会这样写：活动结束后，你要引用一句名言并总结本次活动的话，你会说：。第二部分：阅读理解。（40分）一、文言文阅读。（14分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中

4、呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。-9-未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一

5、下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6、选择加点词解释相同的一项。（）（2分）A、之：于厅事之东北角妇拍而呜之B、绝：以为妙绝群响毕绝C、乳：妇抚儿乳水乳交融D、名：不能名其一处也莫名其妙7、解释句中加点的词。（4分）宾客意少舒（）群响毕绝（）奋袖出臂（）中间力拉崩倒之声（）8、翻译下列句子。（4分）（1）便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。（2）两股战战，几欲先走9、“善口技者”描摹了哪三个声响情景？请用短语加以概括。（2分）10、对听众的反应的描写有什么作用？请举例分析。（2分）二、现代文阅读（26分）（一）

6、阅读下文，回答11—16题。（16分）-9-高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，

7、用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋

8、后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去