语文四年级下册第二单元单元计划

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1、临邑县2013至2014学年度第二学期第二单元当堂达标教学计划学校翟家学区姓名赵杰年级四学科语文单元二范围第五课至第八课+语文园地二单元教学目标知识与技能1认识20个生字，会写28个生字，正确读写有关词语，能借查字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句2学习独立阅读课文，培养自学能力。过程与方法1指导学生有感情朗读课文，引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出来的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念2学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，能找出文中描写人物神态、动作和语言的句子情感态度与价值观积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想感情教学重点1正确理解课文内容，

2、有感情朗读课文2引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求。教学难点1学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质。2学习独立阅读课文，培养学生自学能力。教材分析本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，讲究实在；遇事要将心比心，多为别人想想等。整组课文充满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动、叙事条理清楚，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。除课文之外，还在“语文园地”

3、里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。课时安排课时内容达标题命题人1第五课：会写生字，理解内容赵杰2第五课：体会人物可贵品质，作者表达方法赵杰3第六课：会写生字，了解内容，懂得道理赵杰4第七课：会写生字，理解内容赵杰5第七课：感悟人物形象，懂得什么是尊严，复述课文赵杰6第八课：理解词语，理解内容赵杰7语文园地二：体会“以诚待人”赵杰8语文园地二：习作

4、赵杰9语文园地二：“我的发现”，“日积月累”，“趣味语文”赵杰10单元达标命题人赵杰审核人赵杰