考点跟踪训练8八年级上册units1

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1、考点跟踪训练8 八年级上册 Units1—2基础巩固Ⅰ.单项选择              ()1.—Howwas________dinneratMike’shouse?—Itwasgreat.Mile’smumis________wonderfulcook.(2011滨州)A.a;theB.the;aC.the;theD.a;an答案:B解析:考查冠词的用法。定冠词the用在名词前表特指,不定冠词用在名词前表一类。问句是指麦克家的晚餐,故是特指;答语是说麦克的妈妈是一个极好的厨师,是泛指。a用于辅音音素开头的词前,故选B。(

2、)2.—I’msorrytohavekeptyou________.—Itdoesn’tmatter.I’vejustcome.A.waitB.waitedC.waiting D.towait答案:C解析:考查固定搭配。keepsb.doing...让某人一直做……。故选C。()3.Milkisgood________our________.A.to;healthyB.to;healthC.for;healthyD.for;health答案:D解析:考查固定短语。begoodfor对……有好处;health名词,前可用形容词性

3、代词修饰。故选D。()4.—________studentsinyourclassarefromBeijing?—Onlyone.A.HowoftenB.HowmanyC.Howmuch D.Howfar答案:B解析:考查疑问副词。答句:只有一个。判断询问:多少?howmany与howmuch都意为“多少”;students为可数名词复数形式。故用howmany。()5.Ifyouwanttobehealthier,youmusteat________junkfood,Ithink.A.moreB.lessC.fewerD.m

4、any答案:B解析:考查形容词。句意:如果你想要更健康,你必须少吃垃圾食品。food为不可数名词,故用less。()6.It________himhalfanhourtodrivehomeeveryday.A.costs B.spendsC.takesD.uses答案:C解析:考查动词辨析。句式:Ittakessb.sometimetodosth.故选C。()7.—Marydoesn’thearverywell.—Yes,thereis________withherears.A.anythingwrongB.nothingwr

5、ongC.somethingwrongD.wrongsomething答案:C解析:考查形容词修饰不定代词,置其后,故排除D项;由上文“玛丽听力不好”判断:她的耳朵有毛病。表肯定的不定代词something。故选C。()8.—CanIhelpyou?—I’dlike________.A.twoslicesofbreadB.twosliceofbreadC.twoslicesofbreadsD.twobread答案:A解析:考查不可数名词量的表达。不可数名词bread前不能加数词或后不能加s,故排除C、D项;不可数名词量的表达要

6、借助量词,若数超过一时,量词应用复数形式。故选A。()9.—Dad,it’ssuchalongwayfromourhometothepark!—Youmeanit’s________totakeataxi?A.popularB.necessaryC.possibleD.important答案:B解析:考查形容词辨析。句意:爸爸,从我们家到公园那么远。你的意思是乘出租车是必要的,是吗?popular流行的;necessary必要的;possible可能的;important重要的。故选B。()10.Hurryup,Jack.We

7、havetogotothestationbefore11:45________wecancatchthe12:00train.A.sinceB.afterC.assoonasD.sothat答案:D解析:考查目的状语从句。上文“11:45前到火车站”的目的是“能赶上12点的火车”。故用sothat表示目的。Ⅱ.词汇运用根据所给首字母或中文提示填写单词。1.Don’trunathestreetwhenthetrafficlightsarered.2.Alltheguestsarrivedatthepartybutthehostd

8、idn’tsup.3.OnSundayschoolisusuallyeandstudentshaveonedayoff.4.Weneedtocomeupwithaniandmakeadecisionatonce.5.YesterdayTomlmesomemoneyandIre

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