给榕江实验高中学校领导的一封信

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1、给江、吴两位校长的一封信尊敬的领导：您好！我是历史老师彭再友。光阴荏苒，一转眼，三个月过去了！三个月的时间，无论是实验高中于我，还是我于实验高中，都逐步地从陌生走向熟悉，从彼此犹疑转而相互信任、最终认可。初始的时候，因为年轻，气血方刚，我们冲劲十足；也因为年轻，我们涉世未深，经验不足，好高骛远，所以需要前辈的指点，领导的关怀和同事的提醒。所幸，我们走过来了。待人处事方面，我们学会了宽和、谦逊；同时也积累了一些教学经验，基本懂得了如何同孩子们打交道，并初步得到学生和领导的认可，这不能不算是一件让人高兴的事情。我最近喜欢在各个班上讲的话，就是吴、江两位领导乃至政教主任龙老师时常挂在

2、嘴边且付诸于实际行动的话：“我们办学，是为给孩子们提供一个改变人生和命运的机会。”实话说，我所以能留下来，承受繁重的课业，把自己所掌握的知识毫无保留地和学生分享的原因，也正在于这句话，是它打动了我。在这里，我要代表这些孩子们未来的美好人生向两位校长深情地说句感谢，谢谢你们！应该说，二老的人生是极有价值的了（但愿由我作出这个评价不算失礼），因为这些孩子，你们给了他们一个有希望的未来。有学生给我说：“老师，校长家办学是为了赚钱。”我赞成！就正如之前我就职的另一所学校的一位老师所言，“我们这些老师，不过是给校长家打工一样”，我也赞成。然后，我反问了学生一句：你们觉得知识或者说是改变人

3、生的机会是可以用金钱来衡量的吗？当学生停下来作反思的时候，我开始讲：办企业开学校都一定要有资金支持，实验高中是私立学校，国家并不划拨半分钱给学校，得自负盈亏。如果学校不赚钱，它如何运营得下去？另外，学校投资办学，是花了巨额资金的，是负巨债了的。不把这部分债款还上，学校的持续发展从何谈起？你们不是觉得，学校在硬件和软件设施方面还存在不足吗？要补足这些不足，不需要钱？我记得日本松下集团的松下幸之助说过：我办企业，是为给他人创造改变人生的机会，至于企业赚了钱，那是副产品，也可以说是我为了给更多人提供机会所必须的资本积累。我想，实验高中当同此，二老的想法也当如是。不瞒领导，写这封信之前

4、，我有过顾虑，这是人之常情。不错，从家族企业的角度来考虑，我是一个外人，并且很年轻，毫无资历，更无发言权。但是如果单纯从关心孩子们成长以及关注实验高中未来发展的情感来说，我却应该算是一个彻彻底底的学校成员，有权利也有义务向领导建言献策。也正因为这样，我才打算把我要说的话继续讲下去。也希望领导能够重视。在这里，我开门见山地讲两件事情。第一件，是关于重新开播校园广播的事情。我有作过调查，校园之声以前曾经开过，但是后来因故停播了。根据学生们的反应以及我研读的二十多篇学术文章的结论，我建议学校考虑重新开启校园广播。理由有三：其一，我们学校没有安装电视，把手机收缴以后，学生们基本上就算是

5、和外界隔绝开来了。我觉得，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去。新时代的年轻人应该知道外面的世界都发生了些什么，即便单纯从参加高考的角度来说，了解时事，也是很有必要的。所以，我们有必要通过十分钟校园广播填补学生们不能与时俱进的缺憾。第二，听高雅的音乐可以陶冶人的情操。音乐大师柴可夫斯基说过：一个民族不听音乐是可怕的，他们的性情必然暴戾、粗鄙。建议偶尔播放古典音乐，教化孩子们的品性，使其更加醇化。第三，可以适当播放一些励志的小故事，引导学生们立志，逐步树立起学习的毅力和恒心。一个故事可以改变一个人的一生，我们有必要也应该去做这样的尝试。第二件事情，是关于建立学生食堂饭

6、卡管理系统的问题。（还请领导耐心读下去，我相信读完下文之后，您一定会认可它的。）首先，我先来谈引入这样一套系统所需费用的问题。我做过调查，引入这样一套自动化管理系统，所需费用如下表所示：学生食堂饭卡系统报价表序号名称型号功能说明单位数量单价（RMB）合计（RMB）图片与备注1管理计算机客户端工作站台10.000.00自备（主板需要带COM口）2管理软件（含数据库）V4.8售饭系统管理软件套10.000.003发卡器HRK-M3用于发售用户卡和卡片充值台1450.00450.004数字语音消费机HRK-6000T用于终端刷卡消费台4580.002320.005转换器UT216转换

7、通讯，数据采集台1350.00350.006系统卡V1.2用户首次安装系统后用于初始化系统的授权卡张10.000.008Ic卡国标喷码白卡用做消费的用户卡片张4004.001600.00合计：4720.00注：以上产品有任何质量问题三个月包换（非人为损坏），一年免费维修，一年后实行有偿优惠维修，终生免费升级。此价格含普票，含上门安装。这是一家成都公司，最后我和他初步商定的价格是4500元。现在我们来做一个减法运算。4500-4000=500（元）也就是说，他们卖给我们的400张饭卡，我们在学