沪教版语文三年级第一学期期末练习

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1、学校:班级:姓名:学号:装订线三年级第一学期语文期末练习卷(本卷满分100分;完成时间80分钟)题型基础知识33%阅读理解32%写作30%写字5%成绩(一)(二)得分一、基础知识。33%1、比一比,并组词。8%讷()陪()驯()檐()纳()培()训()瞻()2、按要求写词语。6%表示“安静”的词:寂静表示“说”的词:吩咐3、连线,再回答后面的问题。7%《雨后》叶圣陶《一座铜像》阿凡提《猫是老虎的先生》冰心《惊弓之鸟》更羸《爬山虎的脚》鲁迅《饭钱》于连以上课文你最喜欢哪一篇,从中了解到了什么?4、按要求写句子。12%(1)、日暮苍山远,。,风雪夜归

2、人。(积累古诗)(2)、不惜,必留。(积累珍惜时间的名言)(3)、澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特美丽的外形:整座建筑,像,又像,再仔细一看更像。(按课文内容填空)(4)、今天的雨下得真大,。(把句子写具体)(5)、例:如果它们得了病,人们就会把它们抱进怀里,送到医院。(用带点的词造句)二、阅读理解。32%(一)威尼斯小艇15%三语3威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具,相当于街头的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木船。船头和船艄向上翘起,像新月的样子。行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。我们在船舱里,坐在像沙发一般软

3、软的皮垫子上看书,或是拉开窗帘,望望来往的船只,还有桥梁,怪有意思的。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能cāozòngzìrú,毫不shǒumángjiǎoluàn。在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方,小艇能够穿过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。我们看见商人夹了一大包货物,走下小艇,匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里,高声谈笑。许多小孩子也坐在小艇里,由保姆伴着,到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,夹了圣经,雇了小艇,上

4、教堂去做祷告。半夜的时候,戏院散场,一大群人挤出来,走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是簇拥在一块地方的,不久便散开了,消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音,告别的声音。过了一会儿,水面上渐渐沉寂,我们只看见月亮的影子在水中摇晃,大建筑物立在前面,残破的桥梁横在水上,岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、看拼音在括号里写词语。2%cāozòngzìrúshǒumángjiǎoluàn()()2、根据上下文理解下列词语的意思。4%举世闻名:簇拥:3、多音字组词。4%散()()泊()()()()()()4、文

5、中第四节是围绕哪句话写的,请用直线划出。1%5、学习课文第5节的叙述方法,想象一下,威尼斯还有哪些人会乘坐小艇去干什么?写两句4%(二)剪枝的学问17%每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是(举世闻名远近闻名)的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。三语3这天,我走进桃园,看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的(飞舞挥舞),一根根枝条被剪了下来。“王大伯,您怎么啦?干嘛要把这些枝条剪掉呢?”王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’

6、长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!()把‘徒长枝’剪掉,桃子()结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”是呀,经过修剪,()枝条大大的减少了,()来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问呢!1、联系课文内容,在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。2%2、联系课文内容,在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写:4%因为……所以……虽然……但是……只要……就……既………又……3、选择合适的义项

7、,把序号填在括号里:3%光:a、光线b、一点不剩c、露着d、只、单1)王大伯光着膀子正忙着剪枝。()2)你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做“徒长枝”。()3)不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使“结果枝”见不到阳光。()4、根据课文内容填空:8%“徒长枝”是指的枝条。之所以要把它们剪掉,是因为。课文最后一节中说“减少是为了增加。”这句话的意思是指减少,是为了增加。三、写作。30%题目:我真提示:1、在生活中,你肯定经历过各种各样的事,有的让你快乐,有的让你激动,有的令你悔恨至今,有的使你伤心

8、不已……2、请你以《我真》为题目写一件让你难忘的事,要求把这件事写清楚些具体,字数150——200字左右。三语3

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