江苏历年高考诗歌鉴赏题及小结

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1、江苏历年高考诗歌鉴赏题及小结一、阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)(2004江苏卷）                                        岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。                三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 二、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)(2005江苏卷）　　　　　　       竹窗闻风寄苗发司空曙　李益　　　　　      　微风惊暮坐，临牖

2、思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。　　　　　　      时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。　*苗发、司空曙是李益诗友。(1)诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。(2)“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事?三、请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）(2006江苏卷）                       鹧鸪天 室人降日*，以此奉寄[元]魏 初      去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。      山接水，水

3、明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。*室人降日：妻子生日。⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。四、阅读下面首宋词，完成下面两题。(8分)(2007江苏卷）                         鹧鸪天 送人     辛弃疾       唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。   今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路

4、难。(1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?（2）这首词以送人为题 下片写出了哪两层新意?五、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(2008江苏卷）                     登金陵凤凰台                              李白             凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。             三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。   [注]①一水：亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内

5、容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)(2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)六、阅读下面这首宋词，然后回答问题。(2009江苏卷）满 江 红  登黄鹤楼有感           岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。  兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。⑴这首词中的对比

6、是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分) 答案及详解一、江苏2004(1)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。　　(2)①怨年年岁岁频繁调动，②怨时时刻刻练兵备战，③怨气候酷寒，④怨景色单调。　　解析：第16题考查鉴赏古典诗歌的能力，能力层级为E级。　　(1)解答此题，关键是写出边塞地名和征人的戍边生活，就能说明“为什么说是一首边塞诗”。　　(2

7、)解答此题，能够理解“不著一字，尽得风流”的特点，就能把握题意。回答时要扣住“岁岁”“复”，“朝朝”“马策”“刀环”，“白雪”，“黑山”等进行思考归纳。二、江苏2005(8分)(1)颔联：微风吹开门，吹动竹子(引起怀念故友之情)颈联：微风吹落枝上露水(清在阶下青苔上)尾旺：希望微风吹进帘幔(拂去琴上尘埃)析：题中所谓"贯穿全篇"，即"微风"在以下三句诗中都有体现。按照这个思路去揣摩下面三句：推开门又使竹动的不可能是"故人"，因为作者用了个"疑"字，应该是微风；枝上露何以滴下，本来没风也可以自然下滴的，但想到题目的提示，当然就可以理解为是微风吹下的，

8、"入幌""拂绿琴埃"主语是什么，不可能是人，难道要让朋友来替自己拂去琴上的尘埃？所以主语也应是微风，作者希望微风掀帘进屋拂