气体制取中考化学试题(附答案)

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1、中考化学试题—气体的制取1．结合下列图示装置，回答有关问题。⑴写出编号所指仪器的名称：a；b。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？。⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号)2．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a；b。（2）写出实验室用

2、Ａ装置制取氧气的化学方程式　　　　。（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是　　　　　　　　，　　　　　　　　。（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式　。①②3．（8分）通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水B．分离

3、空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①②；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。4．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。(2)乙同学设计的实验

4、装置(如右图)，既可用于制取4气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号)。①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：；她的改进措施是。(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。a．烘干b．溶解c．过滤

5、d．洗涤②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为。③过滤、蒸发时都需用到的仪器是(填序号)。A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒5．根据下列装置图填空：（1）写出B、C图中数字标号的仪器名称：①②（2）已知甲烷在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取，则制取该气体可选用的发生装置是；收集装置是。（填字母序号）（3）若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，则B装置应如何改进？（4）以下是某同学实验操作的示意图，请找出他错误的操作：（填字母）6．对实验进行改进是创新的表现方式之一。下图是某研

6、究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）A装置中所用玻璃仪器的名称是________________________；（2）A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外，还可以用作制_________气体的发生装置，用A装置制取O2的化学方程式是_______；（3）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是____________________________________________________________________；(4)

7、小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H24，你认为C、D装置中哪一种装置更好__________（填字母代号）。小李从家中找出了废旧干电池皮（含单质锌）、牙膏皮（含单质铝），稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化学反应方程式是______________________________________。7．某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。⑴甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是，收集装置是发生反应的化学方程式为⑵加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：乙

8、同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是。8．下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空（⑦⑧⑨不得翻转）：（1）图中仪器A的名称是。（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气