校园浪费现象调查结题报告

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1、校园浪费现象调查结题报告一、常州市新桥中学研究性学习课题开题报告课题名称校园浪费现象调查导师李萍班级高二（10）班时间2010年3月16日课题组长朱燕芳课题成员王圣勇、董真、张慧、陈颖婷、陈汉武、朱燕芳、江亚宁、张泳真、张晨、眭文峰课题简要背景说明我校一直贯彻科学发展观、努力建设资源节约型社会为指导思想，结合我校的实际情况构建节约型校园，做了很多颇有成效的工作。如学校在有水龙头的地方张贴节约用水的宣传用语和图片；每个班级都有专职负责班级的节电工作，落实节约行动等，取得了一定的效果。但是我校水、电、纸张、食物等浪费现象仍然存在一些问题，在节约方面仍有

2、较大的发展空间。针对这些情况，我们利用课余时间进行课题研究，采取积极的行动响应国家提倡的“科学发展”“低碳生活”。可行性分析1、人员保证：课题组成员有良好的个人素养，与人沟通能力健全，对课题充满热情。2、物质的保证：个人电脑与学校机房提供了良好的资料查找条件。数码相机与问卷保证了调查的第一手资料。3、场所与时间得保证:本课题在校园内展开，除了研究性学习的固定活动时间外，有大量灵活机动的时间和场所可供利用。课题目的与意义1.培养学生资料收集、筛选、分析、整理能力；学会合作学习和探究式学习；通过调研对本校师生水、电、粮食和纸张使用情况的全面认识，培养自

3、己的节约意识。2.培养理论联系实际的学风；学会分工合作，培养团队精神；掌握调查研究的基本方法，从而提高社会实践能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。相关课程理化生、语文和信息技术学科、社会科学任务分工以下可以涉及工作有：负责打印（誊抄）查找资料联系组织访问收集资料网上查找实验分析朱燕芳、江亚宁：全面负责本课题的研究，完成结题报告实地考察成果发言人等等张泳真、张晨、眭文峰：设计问卷调查表，誊抄活动记录。王圣勇、董真、陈汉武：网上查找及幻灯片的制作及统计分析数据陈颖婷：活动的拍摄与宣传张慧、朱燕芳：联系组织访问，课题汇报。研究实施步骤阶段时间主要任

4、务目标一2010年3月选择课题确定课题名称补充相关理论知识，介绍研究方法、调查访问技巧。二2010年4月开题报告完成开题报告和计划三2010年3月至2010年6月查找资料访问调查校园考察数据分析完成资料查找完成调查报告实地考察分析四2010年6月分析研究完成资料分析五2010年6月汇总整理完成资料整理六2010年6月结题报告（论文）完成结题报告七2010年6月交流制作PPT对外交流八所需条件1、电脑、数码相机2、网上资料3、实地调查预期成果1、一篇结题报告2、一份PPT3、一份倡议书4、一些感想导师意见该课题可操作性强，也有一定的现实意义，同意立题

5、研究。结题报告正文：一、校园浪费现象1、粮食浪费我们的调查结果显示，目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。食堂每天开餐三次：早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等；午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素，只有约3%的同学选择了买二荤一素。很多同学在购买的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点，可是不管盛得多还是盛得少，却未必都能吃得完。据调查，有77%的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问

6、他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢？这不是白白浪费嘛！也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的工作人员介绍，我们学校目前中午将近有2000多名师生是在食堂吃的，早上和晚上有1000多名学生在食堂用餐，食堂一天要用掉1000多斤大米，菜的话光中午一餐就要二三百斤了。我们食堂共有二个，食堂的工作人员分别在门口各放了3个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这6个桶中就装得满满的，用电瓶

7、三轮车运到外面。我们问了运送的大伯，他说一个桶装满一次足足有25斤吧，一天起码要浪费450多斤！那一个月、一年要浪费多少粮食啊！2、水电浪费仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了，特别是用电上。如有些班级出早操时，教室里灯却亮着。有时中午大家都去吃饭了，教室里空无一人，灯却没有关；有时候，天气特别晴朗，可是大家依然灯火通明。我们细细算了一笔：我们学校里有51个班，将近20多个办公室，100多个寝室，每个教室差不多有8盏日光灯，每个办公室又有6盏日光灯，每个寝室又有2盏灯，差不多要有550盏，还有教学楼、办公楼、校园其他地方的一些照明灯等，每盏日光灯

8、是40瓦，所以光教室里点一个小时就要用二十多度电，再加上其他用电设备，如电脑（电脑房里的、办公室里的）、饮水机、空调等等。