杭州育才九年级期末模拟测试科学试题

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1、杭州市九年级期末模拟考试科学考生须知：1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1、下列广告用语从科学角度看，没有科学性错误的是（）A、“K”牌咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B、“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C、“大自然”牌蔬菜，天然种植，不含任何元素，真正的“绿色”食品D、食用

2、合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病2、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）A、足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B、将浓盐酸敞口放置在空气中C、向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴滴加稀硫酸D、向PH=18的氢氧化钠溶液中不断加入水3、在车、船的表面刷油漆的目的是（）A、增大厚度防止撞坏B、增大厚度防止磨损C、防止钢铁生锈且美观D、改变金属内部结构4、某病人尿液比重下降，尿量增加，尤其是夜间多尿，其机能异常的结构最可能是（）A、肾小管B、肾小球C、肾盂D、膀胱5、超市的自动扶梯把小

3、明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的（）A．动能减小，势能增大，机械能不变B．动能增大，势能增大，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变6、如图是美国“宾夕法尼亚”号核潜艇在水下30m深处发射导弹的示意图。固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧，喷出高温燃气，水因过热而顿时转化为蒸汽，蒸汽推送导弹穿越海面，导弹在空气中点火升空。关于水下发射导弹，下列说法中，不正确的是（）A、水变为水蒸汽，是热传递的结果B、水变为水蒸汽，使缸内内能增加C、水蒸汽推送导弹后，缸内内能减小D、水蒸汽

4、推送导弹，导弹机械能不二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7、下列有关置换反应方程式正确的是（）A、2AgCl+Cu=CuCl2+2AgB、Cu+ZnCl2=CuCl2+ZnCl2C、K+AgNO3=Ag+KNO3D、Zn+FeCl2=Fe+ZnCl28、英国《卫报》回顾2004年科研进展，选出2004年全球十大科研突破项目，其中有关基因的研究占了两项，即基因治疗和快速基因排列。下列有关基因的叙述中，错误的是（）A、基因的化学本质是蛋白质B、基因是有遗传效应的DNA片段C、基因决定

5、生物的性状D、基因可以发生改变9、人吸入空气，排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了下图所示的实验装置，则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为（）瓶Ⅰ瓶ⅡACa(OH)2NaOHBNaOHCa(OH)2C石蕊酚酞DNa2SO4CaCl210、吃馒头时，会觉得越嚼越甜，是因为（）A、淀粉本身有甜味B、淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖C、唾液变成了葡萄糖D、唾液变成了麦芽糖11、小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（）

6、A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO212、一物体在空气中下落，它的温度会升高，这是因为()A、机械能守恒B、热能守恒C、质量守恒D、能量守恒13、如图是鱼缸中过滤增氧泵的原理图：水泵把水从进水管吸入，从出水管中快速喷出，空气就会从进气管进入水中，与水流一起喷出。下列说法中错误的是（）A、水从进水管中进入水泵，主要是利用大气压B、水泵

7、将水从出水管压出，水泵对水做了功C、出水管中水的流速越快，进入的空气就越少D、出水管中水的流速越快，进入的空气就越多14、许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动．不管演员怎样抡，水都不从杯里洒出．甚至杯子在竖直面内运动到最高点时，已经杯口朝下，水也不会从杯子里洒出来．演员的精采表演，每每博得观众的热烈掌声，如图为一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内做匀速圆周运动，则下列关于其中的一只杯子说法正确的是()A．受平衡力作用B．重力势能保持

8、不变C．机械能在不断改变D．运动状态没有发生改变15、如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A.喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体B.二氧化碳气体的内能增大C.瓶壁有水滴，是液化形成的D.应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架16、某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分