附件整改项目任务书.doc

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1、附件：整改项目任务书项目1：进一步明确学院发展思路和目标，制定好学院和学科发展规划1.工作分工负责领导：肖平、杜传锋责任单位：党政办公室配合单位：各系、所、办、中心联系人：赵东辉2.工作内容（1）研究制定“学院中长期发展规划”。基于国家文化艺术发展战略和社会经济的需求牵引，以服务学校发展战略的特色发展为核心，从规划学院中长期发展的高度对关系学院发展的重大问题做出合理布局。（2）研究制定“艺术学各二级学科的学科发展规划”。立足强化学院发展特色和优势，面向工业化、信息化和国防现代化相融合的新形势，将学科建设作为贯

2、穿学院发展的主线，抓住人才这一首要资源，凝炼学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地。（3）组织制定学科与专业规划。组织各学科认真研究并认识学院和本学科的优势、特色与不足，寻找发展契机，进一步凝练学科方向，明确发展目标和重点，形成与学校总体规划相协调统一的学院和学科专业规划。3.时间安排与预期成果2009年6月-9月，组织编写《学院和各学科发展规划》。2010年6月底之前，组织编写完成《艺术学院发展规划》和《各学科发展规划》初稿。2009年6月底之前，完成学院和各学科专业发展规划初稿。预期效果：初步形成以学院发展

3、规划、各学科建设和队伍建设规划为框架的学院发展规划体系。15项目2：艺术人才培养体系及课程建设1.工作分工负责领导：陈启林、谢力荣、徐曙峰责任单位：教学办公室配合单位：学生工作办公室、各系联系人：马道全2.工作内容（1）进一步加强落实学校各项规章制度的执行力度，狠抓教学常规，推进教风和学风建设。①根据《南京航空航天大学教师教学工作规范》、《南京航空航天大学本科课程命题、考试管理规定》、《南京航空航天大学本科生试卷存档管理工作实施细则》，强调规范性、可操作性和科学性。②根据《艺术学院关于教师调停课实施细则》和学

4、院信息员制度，进一步规范教师调停课行为，强化教师课堂教学规范意识和规范行为。③根据《南京航空航天大学本科生学籍管理办法》等规章制度，严格学生考勤，实行学生考勤周报制度。（2）加大课程体系建设，积极申报省级精品课程与特色专业。加强各专业主干课程和核心课程建设，加大对优秀教材（著作）、优秀（精品）课程的前期培育工作，加强省级品牌（特色专业）申报工作。（3）以新课程大纲为依托，深化教学改革，向现代教学观转型。突出应用性、实践性和创新性为原则的课程结构，致力于学生创新思维的培养及艺术感悟力和创造能力的提高。倡导探索和

5、实施案例教学、研究式教学、启发式教学、探索发现教学法、任务驱动教学法、示范设计教学法以及互动讨论研究教学法。以创新实践为目标的自主创新性教学研究方法，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式和学习环境，实现教学模式的转变。15（4）成立学生创新思维实验小组，注重学生创新思维模式的培养，创造优良的学习实践环境和氛围。（5）以项目为依托，构建艺术类工作室。（6）建立艺术类教学成果评价体系。参照国家相关规定，制定文学艺术类国家级和省部级奖项确认办法，参照学校相关规定，建构关于艺术学院的学生参加课外学术活动获奖及学

6、分认定的暂行办法。3.时间安排与预期成果2009年10月，学院艺术类工作室。明确分工，责任到人。以教师为主导，充分发挥学生的主体作用，提升学生的实践设计能力，运用知识的能力及人际沟通能力。2009年10月，参照国家相关规定，制定文学艺术类国家级和省部级奖项确认办法，参照学校相关规定，制定关于艺术学院的学生参加课外学术活动获奖及学分认定的暂行办法。2009年9月，各专业成立学生创新思维实验小组，注重学生创新思维模式的培养。明确指派指导教师，明晰任务，期末各小组举办交流展或汇报演出。2009年9月-12月，进一步

7、加强落实学校各项规章制度的执行力度，狠抓教学常规，推进教风和学风建设。2009年10月，完成新课程大纲初稿。课程大纲应相对科学合理，符合艺术特征和时代特征。2009年12月，完成音乐表演和戏剧影视美术设计专业申报省级特色专业的材料撰写。为申报特色专业做好准备。做好省级精品课程的申报工作。2009年9月-12月，以新课程大纲为依托，深化教学改革，向现代教学观转型。⑴学院统一安排，要求各系召开教学研讨会，统一思想，提高认识。⑵通过教学督导组，院系领导听课、日常教学督查对教学内容、方式进行督查，以促进教学质量的提高

8、，教学方式的转型。2009年12月，完成新闻传播系和美术系二个学校教改项目，力争立项新的教改项目。15项目3：艺术与工程融通型设计艺术类人才培养模式创新实验区建设规划1.工作分工负责领导：肖平、陈启林责任单位：教学办公室配合单位：党政办公室、学生工作办公室联系人：马道全2.工作内容（1）与学校相关部门保持紧密联系，跟踪申报进展情况。（2）完成和完善实验区人才培养校内调研和社会需求调研工作。（3）在调