记跟随徐州民间剪纸艺人刘毅老师学剪纸二三事.doc

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1、创新杯教科研论文向徐州民间艺人学剪纸——记跟随徐州民间剪纸艺人刘毅老师学剪纸二三事徐州市泉山区风化街小学王琨8创新杯教科研论文向徐州民间艺人学剪纸——记跟随徐州民间剪纸艺人刘毅老师学剪纸二三事徐州市泉山区风化街小学王琨徐州市地处苏鲁豫皖接壤地区，有着几千年的社会文化变迁史，灵杰之地造就出许多杰出的人物，丰厚的文化底蕴演绎众多感人故事，尤以汉高故里、汉文化的发源地而享誉海内外。以汉文化为主脉的，上至三皇五帝，接载汉、唐、宋、清各个历史时期文化的综合文化传承，使徐州地区的文化底蕴丰富，艺术成果丰硕，艺术特色鲜明。徐州的民间剪纸

2、也是民间艺术中的一朵奇葩。徐州有众多的民间剪纸高手，各具风格和特色。一个非常偶然的机遇，我认识了徐州著名的民间剪纸艺人刘毅老师。一个年逾古稀，鬓发皆白，相貌平平，又矮又瘦，口齿不清、略微耳背、驼背跛足的老人，初一见我不以为然。在当我亲见他所创作的《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等古典名著的优秀剪纸作品时，又让我钦佩不已的老人。本是想上门讨教一番，拍摄一点音像资料，作为学校的验收资料，以助我校能够顺利通过模范学校验收的。哪知老人对我一见满意，明确表示可以到他那里去，他愿意教我一些剪纸方法，也即希望我能够成为他的学生。我含

3、笑答应了，并没有太放在心上。过了一些时日，没有想到老人亲自找到我的学校，告诉校长要收我为徒。面对老师亲自上门收徒弟，对于我来说，是个不小的震动，且令我非常感动。我于是开始利用周末休息的时间到老人家里去学习剪纸。第一阶段学习了有半年多8的时间，老人从刚入手的一朵小花、一只蝴蝶教起，手把手地一下午什么也不做，专心地一点一点地教我。在这期间，我学习了蝴蝶、菊花、牡丹、梅花、荷花、公鸡司晨、喜鹊闹梅、白头偕老、凤凰戏牡丹、松鹤延年、鸳鸯戏水、喜上梢头等民间花鸟虫鱼的剪法。松鹤延年凤戏牡丹鸳鸯戏水芙蓉锦鸡牡丹图公鸡司晨图我将学到的剪

4、纸技法又进行了发挥，交给了我的学生。我的学生也创作出了很多有创意的作品，如小燕子、燕子楼、萝卜、各种飞蝴蝶、读书少女、可爱的小老鼠、白兔姐妹、古代人物关盼盼、跳绳、跑步、大树等很多作品都受到好评。8我在我所编著的《燕子楼》一书中，精选了我自己和学生的不少作品放在书中，受到赞誉。我还面向徐州市的中小学美术教师上了一节关于剪纸教学的展示课《千古流传燕子楼》，受到一致好评。接着的时日，由于学校将我的教学工作由原来的教授美术调成教六年级毕业班英语，我的生活节奏、生活轨道发生了巨大的变化，周末的时间被挤占了，我没有了精力去老人处学习

5、。这一停就是半年多。业精于勤荒于嬉，若不是老师的电话呵斥，我可能就整日忙于工作和家庭的事情，而荒废了剪纸的学习。感谢老师的鼓励与催促，使我又开始了去老师处学习剪纸。第二阶段的剪纸学习，我在学习民间剪纸花鸟的基础上，和老师相商，边学习花鸟边开始了人物的学习创作。第一幅人物剪纸作品是老师所教的古代战将在战场上挥舞着长剑，站在战车上驰骋疆场指挥作战的场面，第一次剪古典人物，我非常兴奋。看到自己也能剪出这么好的作品，我自己都感到惊奇。回想第一次老师教剪纸蝴蝶的情景，历历在目，和现在的自己相比，真是天上人间的剪纸技艺区别。心里对老师

6、真是有说不出的万分感激，若不是老师将深陷琐事不能自拔的我拉回剪纸艺术的殿堂中再学习，我怎能有这般的进步。蝴蝶驰骋疆场老师的教导如水流觞，如日有阳。老师从不在学生有困难时训斥学生，而总是非常委婉的告诉学生，只要有困难，有老师在不要怕，老师会帮助你完成每一幅作品。8在学习了第一幅人物剪纸后，我非常有兴趣于人物剪纸的学习。由于我有非常好的美术基础，尤其对古代人物非常有研究兴趣。老师就鼓励我自己画自己剪进行创作。我尝试着画了《洛神图》，老师大加赞赏。利用3次学习时间剪出了我自己创作的第一幅古代人物全身作品。在整个剪纸过程中，老师手

7、把手的一点点指导，眉、眼、鼻、手……在老师耐心的指导下，我成功的剪成了《洛神图》，使我的心中充满了欢乐和自豪。在剪纸《洛神图》的过程中，老师怕我没有耐心剪完，就一面剪一面夸奖我勤奋学习的精神。说咱们师徒俩做一首诗吧。老师给出第一句，你把诗续完。要我续诗，这个新鲜好玩，我喜欢玩做诗打对的游戏，聊解剪纸无语的寂寞。老师出第一句：天寒地冻学不辍，。我接着续下去：天寒地冻学不辍，数九寒冬拜师忙。埋头剪得花绽放，抬首方知雄鸡唱。老师又出第一句：挑灯夜战剪花忙。我接续第二首：挑灯夜战剪花忙，勤于向师赶日早。剪朵牡丹凰来戏，剪条金龙腾九

8、霄。一朝剪得凤还朝，无人不晓神剪刀。老师非常赞许。又示意我将《洛神图》这幅剪纸也一并写首诗。我又做了剪纸《洛神图》诗。剪纸洛神图题诗生欲学剪神仙女，师亦欣然授机要。眉眼相连鼻梁挑，口珠颌连簪花绕。肩削腰蜂莲步小，带飘裙翘回头笑。把手剪出洛河神，跃然纸中浑欲飘。8老师更加高兴，对于我的诗才大加赞许，并谦虚