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时间:2019-02-01
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1、第二讲全国青少年科技创新大赛的主要内容及指导方法湖南省长沙市教育科学研究院谭迪熬一、全国青少年科技创新大赛(一)组织工作全国青少年科技创新大赛(以下简称全国创新大赛,英文名称ChinaAdolescentsScience&TechnologyInnovationContest,缩写CASTIC)是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动,是我国中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。全国创新大赛的宗旨和目的:为全国青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台,通过
2、活动,培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力,提高他们的科学素质,为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才,促进我国青少年科技活动的蓬勃开展,推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。全国创新大赛的主办单位为中国科协、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办地所在省(区、市)人民政府。其职责是:负责全国创新大赛的组织实施,对获奖者进行表彰和奖励,指导基层创新大赛的开展。全国青少年科技创新活动领导小组是全国创新大赛的发起者,主办单位授权
3、中国科协以该小组的名义组织竞赛活动。领导小组办公室设在中国科协青少年科技中心,其职责是:负责制定和修订创新大赛章程和规则,确定全国创新大赛活动内容、活动时间和地点,负责全国创新大赛组织委员会和评审委员会的组成。全国创新大赛每年举办一届,终评决赛于每年暑期举办,由省级组织机构申请承办。全国青少年科技活动领导小组办公室每年第四季度下发下一年度的大赛通知,公布申报名额。省级组织机构应按照分配名额及有关要求择优推荐项目参加全国创新大赛。全国创新大赛和省级竞赛应规范评审工作,确保公平、公正。各级科协等主办单位领导、工作人员以
4、及参与辅导评审项目或与参赛者有亲属关系的专家不得担任评委;对创新成果必须通过申报材料审阅、现场问辩等评审环节;评审组专家研究领域要与评审项目的所属学科对应,每个学科评审组必须由三位以上评审专家组成,严格按评审程序进行评审;建立健全评审专家更新机制,每届评委会成员要在上届基础上至少更新四分之一以上;工作人员不得以任何方式影响评审工作,不得泄露评审方面的保密信息,不得散布未公开发布的消息;省级竞赛结束后,应将评审方案、评分标准、日程安排、评委会名单、评审结果、大赛总结上报全国竞赛组委会。32“体验创新成长”全国创新大赛
5、获奖名单于终评结束后在指定官方网站上进行为期一个月的公示。省级竞赛结果须及时公示(公示期不少于一个月),接受社会公众的监督,并通报各主办单位。公示期内,接受对公布获奖情况有异议的实名投诉(质疑投诉者须提供相关证据或明确的线索,组委会对投诉者的姓名、单位予以保密)。对于匿名投诉,原则上不受理,只作备案。各省级组织单位接到全国创新大赛组委会秘书处要求核实的实名投诉后,要据实调查,妥善处理,及时反馈。(二)活动内容全国创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创
6、新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛,由主办单位进行表彰和奖励。展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等,由全国竞赛组委会进行表彰和奖励。全国创新大赛期间设立科技教育论坛,以主旨报告、专题发言、参与式培训等形式,为科技教育工作者提供交流与合作的平台。(三)小学生科技创新成果竞赛规则A、项目分类小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目;按研究领域分为物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与设计,行为与社会科学等5个领域。B、研究领域分类1.物质科学
7、(MS)——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化,主要包括物理学、化学和材料科学。如:物质的状态及变化,力的作用和运动,能量的不同形式及其相互转换,守恒等。2.生命科学(LS)——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系,包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如:生物的分类和生物多样性(动物和植物),生命的主要特征(生命活动和生命周期),人体和健康等。3.地球与空间科学(ES)——研究地球系统(包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈)
8、和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如:地球与太阳系,自然资源与资源再生,人类与环境的关系,自然环境保护等。4.技术与设计(TD)——32“体验创新成长”直接将科学原理应用于生产和生活实践,把计划、规划、设想通过特定的形式和方法(生存
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