立足常规，突出特色，扎实有效地做好学校安全工作.doc

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1、立足常规，突出特色，扎实有效地做好学校安全工作——校园安全保障体系及其建构潼南县新林小学曾红梅      “安全”是一个并不新鲜的词语，“安全”也是一个并不轻松的话题。有人说，安全工作是天下第一难事。这话一点不假。“安全为天”这句话一语破的。我个人的理解，它至少包含了这样三层意思：一是说安全工作位置很高，有多高？天这么高；二是说安全工作责任很大，有多大？天这么大；三是说安全工作做起来很难，有多难？难比登天。古人云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣！”如何开展安全工作？怎样抓好安全工作？在此，我简要把我们学校抓安全工作

2、的一些认识、一些做法、一些体会，与大家交流。一、规范管理，把学校安全常规工作落到实处安全工作千头万绪，学生安全无小事，学校安全无小事，安全工作责任重大。构建平安和谐校园，安全常规不可轻视，不可忽视，只能用心用力抓住、抓好、抓落实。1、统一思想认识，增强安全意识统一思想，统一认识，才能统一行动，才能步调一致。我们通过各种会议、校园广播、校报、黑板报、演讲、征文、专题活动、标语、横幅、文娱演出等多种途径，组织师生员工广泛、深入、持久地学习、宣传《中小学幼儿园安全管理办法》以及关于维护校园及周边秩序的第6页共6页《公安部八条措施》和《教育部六条

3、措施》等相关安全工作的法律法规，贯彻上级文件，落实领导指示，学习报刊载文，不断给全校师生员工灌输安全信息和安全知识，不断提高安全工作重要性的认识，不断增强安全防范意识，把大家的思想统一到抓好学校安全工作要求上来。2、逐级分解任务、层层落实责任安全工作渗透在学校教育教学和管理与服务的各项具体工作之中，仅仅靠一个人、几个人去工作是难以奏效的，因此，我校积极调动全校师生员工的积极性，依靠群体的力量，把安全工作的目标、任务逐级分解，不同工作岗位，承担相应的安全工作任务和责任，层层签订《安全工作责任书》，形成“千斤重担众人挑，人人头上有指标，专职兼职

4、齐上阵，师生员工齐参与，分工协作，齐抓共管”的安全工作格局。在具体工作中，人人都是安全工作的因素，人人都是安全工作的细胞，人人都是安全工作的参与者，没有旁观者；人人都是运动员，没有评论员。群策群力、群防群治，才能万无一失。3、加大硬件投入，营造安全环境安全工作要以防为主，努力构建人防、物防、技防于一体的校园安全防控体系，才能打破“安全事故防不胜防”的被动局面，不断开创学校政治稳定，治安安全的良好局面。实现这一目标，我校采取以会代训，走出去，请进来等多种途径，对安全保卫工作人员进行安全基本知识和基本技能训练，努力造就一支政治坚定，业务精通，作

5、风优良，能吃苦，能战斗，能奉献的学校安全工作队伍以外第6页共6页。除加强队伍建设外，加强安全基础设施建设必不可少。宁可把有限的资金用在硬件设施建设上，也不愿把资金用在安全事故处理上，我们在学校经费十分困难的情况下，咬定安全不放松，咬紧牙关不怕用，安排资金重新灌装并新购了一批泡沫灭火器，清掏了两口生化处理池，拆除并重建倾斜的围墙，加高教学楼走廊栏杆，更换应急照明灯，设立治安室，建立报警点，公示报警电话，整治校园路灯等。学校克服困难，筹集资金，加大这一系列的安全硬件的投入，大大改善了学校安全工作条件，营造了良好的安全工作环境。4、强化内部管理，

6、确保万无一失安全工作不能仅仅靠发文件，也不能仅仅靠行政命令，务必实实在在地做事，才能把学校内部管理真正落到实处。强化学校内部管理，一要强化组织领导工作，成立各项安全工作领导机构和工作机构；二要建章立制，制定并完善各种操作性强，行之有效的规章制度；三要把安全工作纳入办事日程，不仅要纳入议事日程，定期研究，定期总结，更要付诸工作实践，一件一件地督办落实；四是要奖惩逗硬，赏罚兑现。安全工作无过便是功，无问题就是成绩。对工作取得成绩的同志和部门要大张旗鼓地表彰和奖励，对工作有问题的同志和部门要直言不讳地批评和毫不手软地处罚。只有这样，用人去做事，用

7、制度去管人，安全工作这根弦才能越绷越紧，安全工作的成效才能日益显现出来，万无一失。二、结合校情，创建学校安全工作特色。1、实行领导带班、值班、值宿。我校每周安排1第6页共6页名学校行政领导成员编入值周组。当周领班吃住在校，每天主要在值周组办公室办公，指导和督促值周组工作和学校周工作的完成。完成周工作总结并向全体教职员工汇报工作情况，双休日、节假日领导成员编组轮流值班护校。2、实行值周组定点集中办公。我校专设值周组办公室，选拔政治思想好，身体健康、工作负责、不怕吃苦、不讲价钱的教师编组轮流值周，每三人一组，其中一名同志任组长，两名同志任成员，

8、全周在值周组办公室集中办公。全天24小时在校，当周吃住在校，管理全校学生安全、出勤、纪律和环境卫生工作情况，组织班级风貌竞赛和检查、评比，接受学生的咨询和帮助请求。有效地杜绝了学