江苏省中小学常规管理基本要求.doc

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1、序为了实现我校管理的规范化、科学化，提高学校全员素质，尽快使每一位教师，特别是新上岗的教师适应我校的整体要求，提高教育质量和办学整体效益，特编制《管理手册》。本《管理手册》以《江苏省中小学常规管理基本要求（试行）》为基本依据，参照《江苏省小学全员岗位规范》，借鉴兄弟学校的管理经验，结合本校实际和几年来学校管理方法综合编制。全册共分三章：一、组织机构职能；二、人员岗位职责；三、规章制度。以《江苏省中小学常规管理基本要求（试行）》作为基本依据，在三部分之后编入《江苏省小学生基本素质要求》作为学校教育的最终目标。凡是属上级部门颁发的法规性的有关规定、要求均采用原文入编的方法

2、。本《管理手册》为我校各级组织机构行使职能、各岗位人员履行职责的依据，是全校教职员工行为的准则，也是我校对各级组织机构、各个岗位和教职员工进行考核考评的标准。学校全体教职员工要认真地、经常地学习本《管理手册》，严格执行相关内容中提出的要求，不断提高自身素质。从而不断深化我校素质教育，提高我校办学水平。9学校沿革我校创办于1907年，地址在镇北面的北宅，创办人张汉良，20多名学生，类似私塾。1949年5月13日，昆山解放，陆家中心校也获得新生，当时有7个班，一至六年级各1个班，幼儿园1个班，共20名教师，4个工友，210名学生；1952年归县局统一领导。1958年学校迁

3、至镇北面的天主堂旧址。1975年学校搬入镇南，1978年恢复陆家中心校校名。在陆家镇政府的重视和社会各界的关心下，学校于1990年易地迁建于现址,2000年5月又在镇西（南粮路西端）筹建分校，两期工程总投资2000万元。全校现有27个教学班（其中1个培智班），1202名学生，84名教职工。教育现代化的设备、设施在日趋完善，不断更新。学校先后被评为“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市德育先进学校”、“昆山市素质教育窗口学校”、“昆山市素质教育先进学校”。目前，全校师生在申健平校长的带领下信心倍增，决心在昆山市教育局和陆家镇党委政府的正确领导下，以素质教育为主旋律，以英语

4、教学为特色，努力完成创建“江苏省实验小学”这个近期目标，最终完成“以理想的教育，达到教育的理想”这个远期目标。9江苏省中小学常规管理基本要求（试行稿）一、校园管理1、坚持安全适用，勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划组织实施，并制定、落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化美化的文明校园。2、建立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹、垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。3、搞好校园绿化，种好管好果木花草，无随意攀摘、践踏现象。4、环境布置朴实美观，体现

5、教育性。黑板报、宣传橱窗内容定期更换。布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范。5、教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物体安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐，方便使用。各类用房定期安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。6、加强师生宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗器室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。97、加强食堂管理，制定并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。8、加强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校

6、园安全。一、教师管理9、坚持坚定正确的政治方向。坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。10、全面贯彻教育方针，面向全体学生、教书育人。耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。11、严肃工作纪律。教职工遵守规章制度，按时上下班，按时认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。12、严格执行岗位规范。每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动。每学期认真制定工作

7、计划，每周有安排，并有记录。13、有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。14、建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。二、学生管理915、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中，小学生守则和中、小学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。16、有计划地组织学生参加班、团、队活动。学生课余生活健康丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响，每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排好学生的春