某幼儿园学前班毕业典礼活动策划.doc

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1、某幼儿园学前班毕业典礼活动策划活动策划方案书某某幼儿园主办策划人:猪八戒威客--奶糖奶糖QQ:279366940TEL:151801926422012年6月一、活动内容(一)【活动主题】大手拉小手,做快乐宝宝(二)【活动目的】1.通过举办毕业典礼,使孩子们在参加活动的同时体会友谊的快乐;2.使家长们进一步了解孩子们的特长和喜好,为将来教育孩子提供良好的沟通平台;3.向家长们展示孩子们的毕业典礼,提高幼儿园的知名度,树立良好的品牌形象。4.同时,展示幼儿园融洽的学习生活氛围。(三)【活动概要】活动名称【大手拉小手,做快乐宝宝】某幼儿园学前班毕业典礼活动2活动定位活动规模50人(暂定)参加对

2、象园长、老师、幼儿、家长、媒体时间2012年6月30日9:00—11:00地点某幼儿园二、活动流程(一)、总体流程框架1、前期准备阶段1)、活动启动及宣传阶段:活动方案策划:2012年6月20日——22日活动场地确定:2012年6月23日活动邀请时间:2012年6月24日(第一次邀请,包括媒体等)活动人员配备:2012年6月25日2、现场实施阶段活动现场物料准备:2012年6月26日参加活动人员确定:2012年6月27日活动嘉宾最终确定:2012年6月28日活动现场准备:2012年6月29日活动开始:2012年6月30日9:00——11:003、后期准备阶段:活动清理:2012年6月30

3、日活动结束后活动评估:2012年7月1日(二)、详细流程规划1)活动亮点1.活动以互动形式为主,主题围绕温馨与快乐,通过一系列的互动游戏,展现出幼儿融洽的学习生活环境。2.坏境设计:用孩子们在日常活动中的折纸作品、小花、贴画作品丰富后墙。在四面墙上画上活泼趣味的动物王国以及春意盎然的花草世界。准备语言区(分为中英两区域),投放进适合孩子们智力发展的字形卡片、图书、图画等。2)活动议程安排日期具体时间现场具体安排备注2012.06.308:50——9:00签到,安排签到区域,一般设在门口。家长可以在签到处拍照留影。播放暖场音乐,音乐轻扬、明快,符合孩子们快乐的心境。9:00——9:10主持

4、人上场,简单自我介绍、来宾、媒体等。主要介绍活动目的和主题。9:10——9:20园长致辞9:20——9:30PPT展示(播放孩子们在幼儿园期间的重要活动剪裁图片或者孩子们的笑语)9:30——9:40孩子们诗朗诵,老师弹钢琴配乐9:40——9:50孩子们歌舞表演,赞颂祖国9:50——10:30互动环节。“连连看”游戏:老师、孩子、家长共同参与,在活动区域准备两个框。孩子和家长的脚捆绑在一起,等待另一边的老师往装有颜色的签从瓶中抽出,签一端标有红、蓝、白三色,老师将抽取的颜色告知孩子和家长,孩子和家长将同色的气球运至老师面前的框中,只有气球运至框中,老师才允许抽签。活动同时参与三组,每次历时

5、2分钟,气球多者胜。“才艺展示”:准备写有“歌舞”、“朗诵”、“讲故事”、“唱歌”等字样的卡片。参加活动的家长先上前抽取卡片,抽中就让自己的孩子展示才艺。10:30——10:40主持人颁发最佳小演员、最佳亲子奖、最佳才艺奖。10:40——10:55园长总结学前班学年情况,评选优秀孩子10:55——11:00主持人总结,活动结束。3)请柬文某某女士/先生:兹定于6月30日9:00——11:00在某幼儿园举办“大手拉小手,做快乐宝宝”学前班毕业典礼,届时敬请光临。此致敬礼某某幼儿园2012年6月24日三、活动执行分工前期准备的物品类1、饮料无论是活动前期的筹备还是活动的现场我们都要准备好足够

6、的饮料给工作人员及家长。2、地毯无论是小舞台上还是幼儿园门口上的,都需要铺上地毯。3、音响等设备准备小型音响设备。4、花许多活动的场景布置都需要用到鲜花5、水果、糖果为了体现出主办方的贴心服务,也可以根据实际摆放一些别有用心的甜点。以宝宝为主题制作出一些小甜点,能让家长感觉到用心。其次还要准备一些抽式纸巾。做到心贴心的服务。8、桌椅活动开始前,准备好相应人数的桌椅,为小朋友准备一些比较合适的凳子。这些桌椅先借好摆放好。条件允许还要增加桌布,感觉更正式。9、小礼品准备一些小礼品,可以是实用礼品,也可以是一些比较有意思的小礼品。前期准备的其他1、确定到场的嘉宾活动之前要确定好会到场的嘉宾,这

7、样我们方能准确的安排好座位。3、确定主持人活动在开始之前我们都要先与主持人沟通,商量好一些细节的东西。主持人的选择要很慎重,性质不同的活动就要选择风格不同的主持人。5、背景音乐先准备好背景音乐,以营造现场气氛。7、摆放节目单、饮料等在活动前,摆好项目单和饮料等8、活动前现场卫生清扫活动开始之前要把卫生清扫一遍,重点包括洗手间、抽屉等。10、安排基本观众为了保证到场的观众,安排一些基本观众。12、后勤人员安排、现场秩序维护人员为了防止

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