昆山市兵希中学自评概述.doc

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1、昆山市兵希中学自评概述C级指标自评概述C1我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程，创建我市一流管理、一流师资、一流质量的学校，为此制定了《兵希中学章程》、《兵希中学十一五规划》、《兵希中学十二五规划》《兵希中学落实素质教育实施方案》等。我校坚持“以人为本、德育为首、全面发展”的办学理念，确立了“团结、求真、创新”的校风，形成了“敬业、爱生、严谨”的教风和“尊师、守纪、勤奋、创优”的学风。学

2、校创新德育途径，增强工作实效。学校确立了“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”的培养目标。以道德教育为基础，以学科教学渗透为主渠道，以德育实践活动为载体，以科学规范管理为保障的德育工作思路。加强教学常规监控，紧扣“六抓六促”：一、抓实备课，促进优质。二、抓活课堂，促进效能。三、抓精练习，促进巩固。四、抓勤辅导，促进发展。五、抓细分析，促进反思。六、抓牢教研，促进提升。坚持校本教研，积极推动课改。强化年级组功能，实行年级组办公，同时成立语文、数学、外语、化学、物理、生物、政治、史地、音体美、信息十个活动

3、中心，教研组长负责，一名校级领导蹲点主管，定期开展教学研讨，充分挖掘内部资源，着力抓好备课组建设。C2我校以办好人民满意为宗旨，以率先实现高水平教育现代化为目标。紧紧围绕“办好一所学校，教好每一个学生，发展好每一位教师”的工作主线。坚持人才强教策略，注重教学科研文化建设，积极实施“名师培育工程”。坚持遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量，把立德树人作为教育工作的根本任务，把创新人才培养模式放在突出位置，推进教育发展从注重外延扩张向注重内涵提升、从注重硬件建设向注重软件建设跨越，学校争取办出特色、办出水

4、平，出名师，育英才。围绕发展目标学校全面实施素质教育，促进学生德智体全面发展，积极开展阳光体育运动锻炼学生强健的体魄，培养学生顽强的意志，发展学生多方面的兴趣。近年来学生、教师、学校在各方面均取得了丰硕的成果。为进一步落实苏州市素质教育“三项规定”和昆山市素质教育“八项规定”，2008年4月10日，市教育局在我校召开义务教育阶段学校落实素质教育规定现场会，来自全市各中小学近70名校长参加了会议。会议期间，兵希中学就课外兴趣活动的组织与开展、管理与考核、正确处理开展兴趣活动与提高教育教学质量的关系等话题，进

5、行了交流发言，并组织与会人员观摩了兵希中学丰富多采的课外兴趣活动。C3学校不断完善实施素质教育的保障制度和推进机制，制定了兵希中学落实素质教育实施方案、兵希中学学生素质教育评价制度。学校严格执行“三项规定”和“五个严格”,积极实施素质教育，依法坚持就近免试入学，有明确的施教区域。不采取任何形式考核、测试选拔学生。面向施教区组织适龄儿童免试入学，施教区内95%的地段生做到了就近入学。各班教师配备力求合理、平衡，坚决不设重点班、尖子班、实验班，各班不同层次的学生比例均衡，实行均衡分班。班容量控制在45人以下，

6、实施小班化教育。积极开展大课间活动和体育课外活动，切实保证学生有一小时的体育活动时间。按照“三会”活动要求，精心组织开展各类活动，为促进学生全面发展、个性发展、可持续发展搭建平台C4学校部门预算财政能足额及时拨付到位，生均公用经费在财政定额基础上有较大额度追加，2009年、2010年和2011年实际生均公用经费分别达1178元/生、1207元/生和1756元/生，远超规定标准。校舍维修每平方米10元，每年约二十万元进行校舍的维修。设备添置经费有保障。绩效工资按时足额发放，教职工各项社保公积金制度落实到位。

7、C5我校2007年易地新建，校园布局合理，运动区、教学区、生活区三区格局合理，师生学习、活动、生活空间舒畅，花园式活动区绿化成荫。建筑风格体现学校特色。校园周边环境清净整洁，东邻区内公园，周围无商贩和网吧。2007年通过安全竣工验收，校舍工程符合安全规范。C6我校现有14个班级，615名学生。学校占地面积41023平方米，生均66.70平方米；校舍建筑面积19665.24平方米，生均31.98平方米。运动场地17247平方米，包括250米塑胶环形跑道，室外篮球场4片，室内篮球场1片，足球场1片，排球场2片

8、，羽毛球场3片，还有乒乓和单双杠活动区域,能满足师生活动需要。C7-1我校2007年初易地新建，现有教职工55人，学生615人，班级14个。拥有比较完善的与新课程改革相适应的课程实践室场和设施。现有理、化、生实验室各二个，并有与之相配套的仪器准备室，配备了图书馆、史地教室、信息中心、音乐、美术、劳技、心理咨询室、电工实践室、科技活动室、舞蹈房等专用室馆；3144平方米的艺体馆为师生各类活动提供良好的场所。除此之外，学校建有综合