新民市中小学新教师培训实施方案.doc

新民市中小学新教师培训实施方案.doc

ID:32150005

大小:250.50 KB

页数:9页

时间:2019-01-31

新民市中小学新教师培训实施方案.doc_第1页
新民市中小学新教师培训实施方案.doc_第2页
新民市中小学新教师培训实施方案.doc_第3页
新民市中小学新教师培训实施方案.doc_第4页
新民市中小学新教师培训实施方案.doc_第5页
资源描述:

《新民市中小学新教师培训实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新民市中小学新教师培训实施方案(2011—2012学年度)为打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,提高我市中小学教师培训质量,构建开放灵活的教师继续教育体系,结合我市实际,决定利用全国中小学教师继续教育网的有效资源开展新民市中小学新教师培训。工作方案如下:一、总体要求与目标任务此项工作本着以科学发展观为指导,提高教育现代化水平,为学习者提供方便、灵活的学习条件为总体要求。依托全国中小学教师继续教育网,把远程培训手段纳入到新民市新教师培训中来,与传统培训方式有机结合,统一管理,统一考核。积极探索通过现代化远程教育等手段开展中小学教师继续教育的有效运行机

2、制和模式,努力提高新教师培训质量为目标任务。二、培训对象与培训内容本次培训面向全市中小学2011年新录用的教师(包括近年录用已经上岗的教师)。本轮为期半年的培训,以基础教育新课程改革为核心内容,以提高教师新课程教学能力为重点,包括师德教育、教师基本功、教学常规、新理念与新课程等方面内容。专业课程培训内容:见附表一、二、三集中培训内容:见附表四三、职责分工1、教师进修学校负责此项工作的组织与实施、指导与管理工作。组织在网站定期或不定期发布各类、各级教学和管理信息。收集、整理学员对“全国继教网”远程培训的各类意见、建议和其他相关信息并反馈给“全国继教网”,使之不断改进自己的培训内容和方

3、式,提高培训质量。2、基层点校主要负责组织本片或本单位教师网上学习,并结合网络学习进行校本研修,其具体职责包括:完成本校教师的报名组织和缴费工作,并组织参训教师集体注册;组织本片或本单位教师参加远程培训。四、培训方式与工作流程采取现代远程教育与传统培训体系相结合,集中学习与分散学习相结合的方式进行培训。依托全国中小学教师继续教育网,培训具体工作流程如下:1、组织报名由教师进修学校组织各片校及基层学校报名,各单位按要求填写《教师报名登记表》和《参训学校信息表》,并以片校或基层学校为单位组织教师报名缴费参加培训。2、获取注册码各个参训学校组织教师报名缴费之后,由新民市教师进修学校向“全

4、国中小学教师继续教育网”申请注册码,然后将注册码发放给参加培训的教师。3、技术培训由全国继教网工作人员对负责此次培训的管理员、技术人员和辅导教师进行技术等相关平台操作的培训。培训后的相关人员对学员学习中的技术问题给予指导。4、注册学习各个参训学校负责人指导参加培训的教师凭注册码上网注册,获取相应的用户名和密码,并取得远程培训学籍。参训教师取得远程培训学籍后,可以使用注册后的用户名和密码在有效期内(一年)随时登陆“全国中小学教师继续教育网”(www.teacher.com.cn)按照《教学计划》浏览相关课程资源和信息,上网学习的时间不受限制。当学员选取教学计划中的课程进行学习时,应按

5、照要求参加网上的辅导、答疑,并按时提交作业。网站的管理平台会对学员的所学课程和学习时间进行自动的监控和记录,学员只有对某门课程修满规定的学时和作业成绩合格,才有资格申请参加相应的课程结业考核。具体的作业题型题量,以及课程结业的考核方式,按照每门课程的具体要求确定。考核合格后可以获得相应课程的培训学时、学分,记入培训学籍档案。5、学员学习的监督与辅导在学员学习过程中,各级管理员和班主任要监督学员的学习进度,市级辅导教师要布置作业并对学员学习中的问题进行解答。6、成绩考核平台管理系统自动记录学员平时上网学习课程、参加辅导、答疑以及讨论的情况,连同作业成绩,作为课程学习的平时成绩。课程结

6、业的考核方式,按照每门课程的具体要求确定,可选用网上考试或者网下考试。把学员平时考核成绩与结业考核成绩分别按40%与60%比例折合后作为本课程总成绩,合格学员可获得相应的继续教育学时学分并记入培训学籍档案。五、培训费用收缴1.此项培训属于校本培训内容,按照有关规定由新教师所在学校负责学费缴纳,不允许向被培训教师收取。2.收取培训费按教育局文件进行,既每名教师培训费200元,上交培训机构。新民市教育局2011年9月附表一:辽宁省新民市新教师培训课程方案(初中)序号学科课程代码课程名称主讲教师学时呈现形式1初中语文tkc636a初中语文议论文教学策略王漫毛洪其10视频2tkc777a初

7、中现代散文解读与教学策略10视频3tkc637a初中现代小说解读与教学策略姜峰10视频4tkc564b初中生语文阅读能力的测评李镗10视频5tkc881a初中说明文教学策略王漫10视频1初中数学Tkc883a初中数学建模思想的策略研究张思明10视频2Tkc899a初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略罗琳10视频3Tkc780a学生的原有知识结构与初中数学教学嵇文红10视频4Tkc718a初中数学中概率与统计学习的难点与解决策略俞京宁10视频5Tkc719a初中生数

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。