基于某eb的体育院校科研工作量化系统的设计与实现

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1、东北大学项士擘位论文第1章前言发哈尔滨体育学院广大教职工参加科研工作的积极性，使科研评定工作更加科学、规范、定量，特制定‘哈尔滨体育学院教职工科研工作定量化评分办法》，根据所发表的学术作品的种类及作者捧名的次序、学术等级等因素给出了相应的计分办法。由于体育科研成果种类繁多，层次不同，文理兼有，必须通过不同的记分标准，为了能够及时准确地为全校师生和各级领导提供科研信息和统计数据，充分利用校园网资源，急需开发出一套基于Web的科研工作量化评估系统，在这种背景下，哈体院科研处决定立项开发‘基于Web的体育院校科研工作量化系统的设计与实现》。1．4系统目标设计1．4．1系统功能目标

2、(1)建立一个能覆盖学院各部门主要科研管理的计算机管理信息系统，采用学院局域网工作站组织搜集与业务有关的信息，采用计算机网络技术简化人工管理流程，实现信息的一次录入多方共享及信息的综合加工，满足不同管理层次对各类信息的需求。(2)系统能及时为学院教职工提供动态信息，辅助管理人员制定科研计划，并能根据需求分析科研计划及合同完成情况，实现对计划、合同执行的控制．(3)适应学院科研管理的实际需要，按照业务划分功能块，使系统具有良好的可扩充性、可维护性及可调整性，另外提供良好的用户界面和完整的文档资料。(4)提供了交流平台，发挥教职员工的主观能动性，通过公共信息平台，教职员工能及时

3、了解到其他人更多的科研情况，充分共享信息并能自由地讨论所关心的问题，通过交流达到共识，公平公正，确保数据的真实可用。(5)充分体现体育院校特征，由于体育科研成果种类繁多，层次不同，文理兼有，本系统通过采用不同的记分标准，对科研成果进行科学、公正、公正、公开的鉴定的评价。1．4．2系统性能目标(1)先进性。科研工作量化系统是一项长期的系统工程，在硬件选择和软件设计方案上，应在满足现有业务需求的基础上，保持系统具的一定的先进性，以使系统尽量增长其生命周期。硬件选择既要体现当前最新技术，又要方便系统的变更、扩充，系统软件既要适应计算机技术的发展趋势，又要考虑系统的维护的方便性。(

4、2)实用性。系统的设计开发应用将实用性放在首位，满足学院的科技管理模式及运行机制。．3．东北大学硕士学位论文第1章前言(3)可靠性。系统在运行过程中不发生或极少发生故障，在偶然事故及操作失误时，系统具有较强的自恢复能力，而不应造成系统死锁或信息丢失和破坏。(4)保密性。系统含有学院科研合同、全院教职员工的科研信息、科研项目等重要信息，因此在系统设计时要充分利用数据库的封锁机制、授权管理机制、软件设置多级密码和设计分离等措施，保证系统不发生泄密。(5)安全性。系统保存着重要的科研信息，因此要求系统的安全性要高，要保证系统数据的一致性和保证数据丢失率最低，而且便于数据的备份、恢

5、复和维护．．4．东北大学硕士学位论文第2幸系统体系结构及开发工具概述第2章系统体系结构及开发工具概述‘基于Web的体育院校科研工作量化管理系统的设计与实现>开发平台采用以下形式：网络体系结构：Browser／Server结构Web服务器：基于Windows2000／)【P／NT浏览器：InternetExplorer6．0操作系统：Windows2000通讯协议：TCP／IP协议前端开发工具：Dreamweaver脚本语言：ASP．NET、VBscript和Javascript语言后台数据库：SQLServer2000，2．1Web简介％b川(WorldWideWeb)即朋

6、-，又称万维网、全球信息网等。Web是一种体系结构，通过它可以访问分布于Internet主机上的链接文档。这一说法包含以下几层含义：(1)Web是Internet提供的一种服务。尽管这几年Web的迅猛发展使得有人甚至误认为Web就是Internet，但事实上，Web是基于Internet的并采用Internet协议的一种体系结构，因而它可以访问Internet的每一个角落。(2)Web是存储在全世界Internet计算机中、数量巨大的文档的集合．(3)Web上的海量信息是由彼此关联的文档组成的，这些文档称为主页(HomePage)或页面(Page)，它是一种超文本(Hype

7、rtext)信息，而使其连接在一起的是超链接(Hyperlink)。由于超文本的特性，用户可以看到文本、图形、视频、音频等多媒体信息，这些媒体称为超媒体(Hypermedia)。(4)Web的内容保存在Web站点(Web服务器)中，用户可通过浏览器(Browser)访问Web站点。因此，Web是一种基于客户一服务器(ellent／Server，简称C／S)的体系结构，由于它的广泛使用，现在这种体系结构可以称作浏览器一服务器(Browser／Server)结构。也就是说，Web实际上是一种全球性通信系统，该系统通过I