建平县实验中学学校章程.doc

建平县实验中学学校章程.doc

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1、建平县实验中学学校章程第一章  总则第一条为全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,大力推进教育现代化,全面提高教育教学质量,推进依法治校的进程,创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的学校,依据《中华人民共和国教育法》、教育部《中学管理规程》及有关法律法规,特制定本章程。第二章 学校名称、性质和办学目标第二条学校名称:建平县实验中学。创立于2003年。学制三年校址:建平县叶柏寿街道办事处新工社区。第三条学校性质:公办高中。第四条学校办学宗旨:崇德尚能,强身健体,知行合一。学校精神:创名

2、校、做名师、育名人。办学理念:坚持以德立校,依法治校,以人为本,和谐发展;坚持教育改革与创新,发挥群体的智慧与力量,在改革中求发展,在创新中谋特色;以素质教育为根本,以教育教学质量为核心,努力为学生的终身发展奠基;以教科研促进教师的发展,以教师的高素质促进教育教学上水平。崇德尚能,强身健体,知行合一,走特色发展之路。校训:明德、博学、笃行、至善。校风:志存高远、尚德笃学、和谐奋进。教风:严谨求真、民主探究、务实创新。学风:勤奋自主、静心善思、扎实奋进。21第五条学校培养目标:把学生培养成人,为学生

3、成才、成事奠定坚实的基础。㈠成人——把学生培养成有理想、有道德、遵纪守法、爱国爱乡的社会主义建设者和接班人。㈡成才——使学生成为合格的高中毕业生,具有大学入学所需要的知识基础和学习能力,各方面的潜能得到充分开发,具备终身学习的持久动力。㈢成事——使学生成长为品德高尚、个性鲜明、身心健康、善于与人合作的一代新人,具备信息获取、分析、加工的能力和成就事业所必需的创新意识与实践能力。学校近期目标是:以科研为先导,新课程改革为主线,全面深化素质教育,使学校成为建平县高中教育发展的旗帜、朝阳市的窗口、辽宁的

4、亮点。第六条 确定《扬帆远航》为学校校歌。第七条 确定每年9月10日为学校成立纪念日。第三章  机构设置及职责第八条 学校由建平县教育局主管,设校长1人,副校长若干名,下设校长办公室、教导处、政教处、科研室、总务处。各处室设主任、副主任若干名,各自按照“分级管理,分工负责”的原则,在校长的领导下履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。第九条 学校实行内部管理体制为核心的制度改革:校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。校长有下列权力:21(一)重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上,

5、校长对学校的重大行政事务有最后决定权。(二)人事决定权。有权决定对教职工的聘用。(三)财经权。学校财务在县教育局(财政局)领导下,由核算中心统一管理,校长在权限范围合理使用资金。大额资金使用,重大项目建设以及大宗物品采购按上级有关规定报教育局审批后实施。(四)在县教育局的指导、监督下,多方筹集教育资金,接受地方社会各界的教育捐赠,规范捐赠行为。第十条 校长履行下列义务:(一)坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。(二)按

6、照教育规律办学,实施素质教育,开齐、上足、上好各门学科。(三)接受上级主管部门的领导,坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。(四)加强师资队伍建设和管理,加强教学研究活动,保证教育教学质量稳步提高。(五)加强总务后勤管理,坚持严格的财务管理制度。(六)采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。(七)廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。第十一条 21学校党委积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给

7、的各项任务外,在学校的任务主要包括:(一)建立党委统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。(三)在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上充分发挥保证和监督作用。第十二条 教职工代表大会行使的职权:(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出建议。(二)评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门,对教职工予以记功、晋

8、升或处分、免职。根据建平县教育局统一部署,参与民主推荐学校行政领导人选。(三)审议学校章程、各项管理制度及改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。第十三条 副校长职责权限:(一)主动、积极协助校长工作,当好参谋。(二)具体分管教育、教学、教科研工作,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。(三)加强对教导处、政教处、教研室、总务处的领导,指导各处室工作。(四)组织德育工作的常规管理。制订和实施各项德育常规。21(五)加强班集体建设的研究,进行优秀班集体的评定和考核。(六

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