【5A版】职业规划及职业道德.ppt

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1、职业规划、职业道德(一)、有效实现职业规划主题:1、什么是职业规划?2、职业规划的现实意义?3、职业规划的影响因素4、有效职业规划的原则和途径5、知行合一,持之以恒的实现职业规划A、职业规划的含义一、职业的概念美国社会学家塞尔兹认为:职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动,这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。二、职业规划的定义——职业发展的路线图(目标清晰,路线准确)也就是职业生涯规划,是指根据客观环境确定职业目标以及为实现目标而制订其路径的过程。凡事预则立,不预则废四面八方的风向左右你的行向时,如果没有一个理想的航标,必将是在海的中

2、央回旋。只有确立自己的航标,才有可能到达成功的彼岸!B、职业规划的现实意义日本寿险大师原一平他的一生充满传奇,只有不到1米5的身高,从被乡里公认为无可救药的小太保,16年荣登推销业绩全国第一宝座,创下世界推销最高纪录20年未被打破,是日本历史上最为出色的保险推销员,全国业绩第一的“推销之神”,最穷的时候,他连坐公车的钱都没有,可是最后,他终于凭借自己的毅力,成就了自己的事业。他的成功绝不是偶然,用他自己的话说,就是有自己的目标,有自己的职业规划。正是这样的理想和职业规划,使他做成了在一般人看来不可能的事。B、职业规划的现实意义找到职业生涯的北斗星三、影响职业规划

3、的两个方面职业规划是个人与环境之间寻找一个微妙平衡的过程。所以在这个过程中有两个基本内容:一是对自己的了解,二是对劳动力市场和社会环境的了解。C、职业规划的影响因素知己性格兴趣特长智能情商气质价值观知彼组织环境发展战略人力需求晋升机会政治环境社会环境经济环境抉择职业抉择路线选择目标抉择行动措施职业规划=知己+知彼+抉择客观认识自我——知己职业生涯规划是一个过程,其最基础的工作首先是要知己,即要全面认清自我,充分了解自己的兴趣、能力特点、性格、自己的优势与劣势与职业价值观等。只有正确的认识自己,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才

4、能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。五个W认请自己WhoamI?——我是谁?WhatIwant?——我想做什么?WhatcanIdo?——我会做什么?Whatdoestheenvironmentsupportmetodo?——环境支持允许我干什么?WhatIcanbeintheend?——我最终的职业目标是什么??WhoamI?——我是谁?回答的要点是:面对自己,真实地写出每一个想到的答案;写完了再想想有没遗漏,认为确实没有了, 按重要性进行排序。从现在开始,在自己心里反复的问:我是谁?我具体是做什么的?我把这份工作做好了吗?在这份工作中我得到的成就感是什么?在

5、将来我要怎么做呢?可将思绪回溯到孩童时代,从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过想干的事,并一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,就进行认真的排序。WhatIwant?——我想做什么?闭上眼睛,问问自己内心深处的独白,想想自己以后想要做什么?想要过什么样的生活?想为爸妈、妻子(丈夫)、孩子做点什么?如今离自己想要的生活还差多远的距离?WhatcanIdo?——我能做什么?把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就进行认真的排序。好了,你再想想,权衡一下自己的能力。你能做什么?自己

6、哪方面比较突出或者擅长?你是否有想过给自己增添一些新的知识去进行系统的学习?你想要学习哪些的知识?要分析环境,包括本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自己有可能借助的环境,都应在考虑范畴之内;在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性排列一下。Whatdoestheenvironmentsupportmetodo?——环境支持允许我干什么?再次问自己:公司是否有一个发展的平台帮助你的发展?公司领导是不是你所学习的对象?你从领导身上学到了什么?你从同事身上学到了哪些东西?公司的环境是否是你想要的环境?What

7、Icanbeintheend?认真比较第一至第四题的答案,将内容相同或相近的答案用一条横线连起来,您会得到几条连线,而不与其他连线相交的又处于最上面的线,就是您最应该去做的事情,您的职业生涯就应该以此为方向。。——我最终的职业目标是什么?对于目前的这份工作抱什么想法?对于你现在所处的行业抱什么样的想法?是否继续做这个行业这个工作?对未来生活的憧憬是什么?(例如:买什么车、什么房、过什么样的生活等等)你找到职业生涯的北斗星了吗?光有职业规划还不行,还必须将高端的愿景分解成为不同职业发展阶段的阶段目标及其具体措施,整个职业规划才能初步完成。人生规划长期规划中期规划短

8、期规划D、有效职业规划的

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