【5A版】网络诈骗课件.ppt

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1、雾里看花----借你一双慧眼网络、电信诈骗防范讲座诈骗案件发案形势图2012年4月---2013年3月诈骗案件发案形势表总发案数诈骗案件曲师诈骗案件占总发案比例曲师学生被诈骗所占比例二季度157431127%26%三季度12927821%30%四季度226632128%33%一季度143561639%29%合计6551895629%30%互联网、电信业务成长迅速截至2011年6月底,我国网民规模已经达到4.85亿,2011年年底将超过5亿,互联网普及率达到36.2%。2012年3月3日,我国手机用户突破十亿。网络诈骗

2、、电信诈骗案件激增2011年7月至2012年6月,全国超过6000万网民因网络诈骗损失300多亿元网络诈骗特点犯罪成本低,传播速度快、范围广;隐蔽性较强;渗透力较强,不确定性强;变化性较强;作案人具有一定的专业知识;危害后果严重性作案用的银行卡和身份证犯罪嫌疑人使用的账本作案用的手机诈骗犯罪嫌疑人作案工具一、网络兼职被诈骗案例一大学生娄某某打算找个兼职,就在百度网上随便搜索了一个网站,从上边看到一个淘宝兼职刷信誉获取提成的工作,娄某某就加了一个QQ客服,通过聊天,对方让娄某某到一个指定网店先付款购买一款游戏点卡,给对

3、方好评,成功之后就给娄某某退款和相应的提成。之后,娄某某就通过对方给娄某某发送的一个淘宝商品的链接,汇款150元购买了面值50元的3张充值卡,对方就给娄某某退款,并且给娄某某6元钱提成。娄某某觉得很可行,就按对方要求继续购买了2张50元的点卡,对方又给娄某某返款104元钱(4元钱是提成)。此后,娄某某又分六次购买了18张50元一张的点卡,一共900元钱,娄某某再联系对方,对方就不给娄某某返款了,说娄某某有一个订单有问题,需要重新再买一个激活任务,才能给娄某某返款。娄某某这才明白被骗了。二、中奖信息诈骗手机短信网络案例

4、二某高校学生黄某接到一条自称是中国梦想秀栏目组的短信,说黄某被他们栏目组选为幸运用户,将获得中国好声音栏目组提供的78000元钱人民币与苹果MacbookPro笔记本电脑一台,让黄某用电脑登陆某网站及时领取,还给了黄某一个验证码5889,短信上还说如果将获奖信息透漏给别人,被别人领取了,他们不负责。黄某就相信了,登陆网站填写了个人信息,包括手机号,身份证号,银行卡号,姓名、住址等信息,全部填写完成后,网站上提示让黄某打电话过去,黄某就按网站上留的客服电话给对方打过去了,打过去后,对方告诉黄某领取奖品必须付邮费和领奖金

5、的押金,3800元。黄某就去邮政储蓄银行给对方汇款3800元钱,给对方汇款之后,对方迟迟没有给黄某退钱,没有收到奖品和奖金,黄某就又给对方打电话,对方说黄某要领奖需要再付9900多元钱的个人所得税,黄某才知道被骗了,三、冒充熟人QQ聊天或发送短信诈骗案例三大学生姚某哥哥在国外,有一天,姚某哥哥的QQ号跟姚某开着视频,打字问姚某有没有钱,说他朋友有急事用(他朋友人在中国)。姚某问他什么事情,他说他朋友在外面进货,周转不开了,让姚某抓紧把钱打过去。姚某向同学孔某借了2000元钱,汇到了对方指定账号。后来发现被骗。四、生源

6、地发放助学金诈骗案例四大学生王某的姐姐给她打电话说教育局通知退一部分中学小学时候的学杂费。王某就按照姐姐给的电话联系对方,对方称自己是当地民政局的,让王某提供一张银行卡卡号。王某把银行卡号告诉对方,对方谎称王某的银行卡没有开通转账功能,需要进行激活转账功能才能给王某转账,必须先把卡里的钱转到她提供的一个账户里。王某就把银行卡里的钱转到对方指定账户里。五、网络购物诈骗陷阱一:通过木马程序控制购物同学电脑案例五:大学生李某某在淘宝网上购买一台宏碁笔记本电脑,标价4124元。卖家通过QQ发给李某某一个压缩包文件,称是活动优

7、惠的详细列表,李某某接收后打开,提示“系统不支持3D文件”。后来李某某通过支付宝和中国建设银行的储蓄卡给卖家汇款,第一次支付,网站上提示“系统繁忙”,后来李某某又操作了一次,结果网站上提示“交易失败”,后来李某某查询余额,发现银行卡里的6143元钱已经全部被转走。经联系淘宝网的客服,确认不法分子是通过木马程序进行诈骗。陷阱二:通过钓鱼网站控制购物同学电脑案例六:刘某某在淘宝网上看到一个网店看上了一双鞋。用阿里旺旺和卖家聊天,对方和刘某某说这双鞋没有货了,给了刘某某一个QQ号,说是他朋友的QQ号,他朋友那里有货。刘某某

8、就加了对方给刘某某的QQ号,提出买鞋,对方给了他一个网址。刘某某登陆这个网站,选定了两双鞋,在淘宝里已选定的货物里不显示刘某某选定了这两双鞋,刘某某就问对方是怎么回事,对方说只有付款之后才会显示刘某某拍了两双鞋,刘某某就通过支付宝给他付了500元钱。付完款之后对方给刘某某截了张图片,说刘某某的订单卡单了,只能再拍一次货物,重新付一次款,才能把鞋

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