娄底市学校健康教育工作台帐.doc

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1、娄底市学校健康教育工作台帐 (201  年)       学校名称                学校负责人                学校地址                        目录  学校基本情况------------------------------------------1学校健康教育组织机构------------------------------------------2健康教育设备登记表---------------------------------------------------------3学校健康教育年度工作计

2、划---------------------------------------4学校健康教育课开设情况------------------------------------------5年度学生健康教育课测试汇总表-------------------------------------6学校健康教育活动记录-------------------------------7学校健康教育阵地使用记录-------------------------------8各学期课务安排表(课程表)------------------------------------

3、----9年度学生健康体检汇总表-------------------------------------------1014岁以下学生蛔虫感染率调查报告------------------------------------11健康教育宣传阵地登记表-----------------------------------------12学校健康教育工作汇总表---------------------------------------------13学校健康教育年度工作总结-------------------------------------------

4、----14      学校基本情况 学校地址:                             学校占地面积:      平方米            联系电话:学校教职工总数:                       隶属社区:医务室  (有、无);校医(保健老师)  __名。小 学年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级合 计班级数       学生数        初 中年级一年级二年级三年级合 计班级数    学生数     高 中年级一年级二年级三年级合 计班级数    学生数    关于成立健康教育领导小组的通知各XX:为进一步加强

5、健康教育工作,促进教职员工和学生对健康教育知识的了解,加强对创建国家卫生城市的领导,充分发挥各有关部门在创建工作中的职能作用,决定健康教育领导小组,现将领导小组成员名单通知如下:组长:xxx副组长:xxx成员:xxxxxxxxxxxx为全面做好各项工作,领导小组下设办公室,对各项创建工作任务进行安排部署,做好与上级的沟通联系,调度各有关科室开展创建活动,协调解决问题。对各有关科室创建国家卫生城市进展情况、措施落实程度进行督查,对“创卫”工作中因工作不力在考核中丢分的要追究责任。领导小组办公室主任由xxx兼任,联系电话:xxxxxxxxxxXXXXXXXXX2

6、01x年x月xx日 学校健康教育组织机构 学校健康教育组织机构 姓 名行政职务主要职务其他任职联系电话组 长     副组长     成         员                                                                            主要工作职责:1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定2、负责年度学校健康教育自我评价工作3、组织和实施学校健康教育课开设和考核4、组织实施健康促进项目5、组织学校开展多种形式健康教育活动6、负责学生常见病的防治工作 健康教育设备登记表名称型号价值购买

7、日期使用部门备注照相机     摄像机     彩电     电脑     投影仪                                                学校健康教育年度工作计划 范例XXXX年度XX学校健康教育工作计划为进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的卫生行为和生活方式,形成高尚的道德品质,根据国家《中小学健康教育指导纲要》及《中国公民健康素养-基本知识与技能(试行)》,结合我校实际情况,特制定本年度健康教育工作计划。一、目的要求1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生

8、进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生

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