高校后勤队伍践行社会主义核心价值体系-研究

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1、四川师范大学硕士学位论文报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”④在党的多次报告会议中提到社会主义核心价值体系，并肯定了其意义及重要性。高校后勤工作的好坏不仅关系到高校后勤的发展，也关系到后勤深化的改革，及高校后勤社会化和整个教育事业的形象。中国高校后勤集团与高校后勤社会化改革和完善，逐步引起高校的重点关注。近年来，中国高校后勤己取得了一些成绩，一些高校后勤集团还建立了一些更好的工作管理系统，但大多数高校后勤集团工作仍

2、然有很多的问题和弊端。社会主义核心价值体系视野下高校后勤工作的研究，有以下几个重要意义：第一，使高校后勤工作的发展有科学的依据，在发展过程中不走或少走弯路。第二，把国家社会主流价值观融入到高校后勤工作中去。第三，让高校后勤出现更多的爱岗、敬业的员工。第四，用核心价值体系能增强高校后勤团队的团结，从而提高凝聚力。第五，在实践中，可以提高高校后勤科学管理水平，突破制约其发展的瓶颈，使后勤集团继续发展壮大，在高校后勤社会化改革的道路上，平稳发展，具有很强的现实意义。1．2国内外研究现状1．2．1国外研究状况因

3、为笔者能力有限，只收集到国外主流价值观以及高校后勤管理方面的资料。关于国外主流价值观念：主流价值观的推进国外选择了大众传播媒介这一重要载体，把制度作为他的重要保障。例如《超越左与右：激进政治的未来》这本书中提出“第三条道路”的概念，此书是1994年伦敦经济学院长安东尼．吉登斯所著，1995年英国工党领袖布莱尔在公开场所使用“第三条道路”来描绘自己的政治哲学，表明工党要超越旧的社会民主主义和新自由主义，1997年英国工党重新执政后，“第三条道路”成为新政府的口号。这种推进方式对社会主义核心价值体系的建设有

4、着重要的启示意义。国外高校后勤管理已有很长一段时间了，这是它的社会化程度高的结果，但在所有的外国书籍，主要研究的是实际使用的其它方面的管理，并无针对高校后勤管理的书籍。国外高校后勤管理的运作模式非常灵活，大致可分为高校直接参与，专门负责机构，社会企业与学校结合管理几种模式。学校直接参与后勤具体事宜这种类型的主要发生在英国，美国和日本，其中有专业的管理机构和各种配套服务机构。设立专门机构类型，是由政府出面成立的管理服务于学校的机构。这种类型代表有德国和法国。气坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建

5、成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民日报，2012年11月25日。2l绪论1．2．2国内研究现状“2006年10月，党的十六届六中全会通过的《决定》从推进和谐文化建设、构建社会主义和谐社会的视角，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系"这个重大命题。”①自那时以来，学者们开始从社会主义核心价值的社会历史背景与现实意义，内涵、特征、结构、功能，基本特征和建设路径等方面进行研究。争相在期刊报纸上发表成果，出书籍等。社会主义核心价值体系的背景和意义研究，主要有韩震编写的《社

6、会主义核心价值体系研究》和许志功《大力加强社会主义核心价值体系建设》等。关于社会主义核心价值体系意义背景的研究文章也比较丰富，在此就不再例举。韩震认为社会主义核心价值体系的提出：“一是国际格局变化和科学技术发展提出了新挑战；二是我国社会的快速发展提出了新任务；三是社会转型时期的思想多样化提出了新问题。构建社会主义核心价值体系，是我党理论创新的又一重要成果，对我国各项事业的发展具有非常重大的指导作用。”圆许志功认为：“提出建设社会主义核心价值体系，一是由我们正在做的事情所决定的，即我们所从事的中国特色社会

7、主义伟大事业所决定的；二是由我们所处的内外环境所决定的；三是与认真总结我们党在价值及价值观建设方面形成的优秀思想传统，积极吸取国外思想建设的有益经验，推进马克思主义理论创新紧密联系在一起的。”@社会主义核心价值体系内涵、特征、结构、功能的研究，主要有张晓东的《社会主义核心价值体系的理论内涵和实践特质》、吴潜涛《社会主义核心价值体系的科学内涵》、乔法容、赵增彦在《论社会主义核心价值体系》等。张晓东在文中把社会主义核心价值体系的基本内容概括为“三树立一弘扬”，“树立马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共

8、同理想、树立社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。”吴潜涛则指出：“社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统，它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的本质属性，是社会主义思想道德建设的指导方针，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结奋斗的精神纽带。”④乔法容、赵增彦在书中对社会主义核心值体系引领功能、指导功能、创新功能、整合功能等几个方