国家林业局工程系列专业技术资格.doc

国家林业局工程系列专业技术资格.doc

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1、国家林业局工程系列专业技术资格评审条件(试行)11教授级高级工程师资格评审条件(试行)一、申报条件遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备下列条件:具有大学本科毕业以上学历或硕士以上学位,取得高级工程师资格后从事专业工作满5年。不具备上述条件规定的学历学位或工作年限,但确有真才实学,工作中成绩显著、贡献突出者,可破格申报。二、专业理论水平和工作能力1.有系统而坚实的专业理论和技术知识,具备跟踪本专业科技发展前沿水平的能力,并对本专业范围内至少1门学科具有独创见解或独到之处;2.掌握本专业领域国内外技术现状和发展趋势,能够运用新理论、新技术、新工艺解决本专业

2、工程技术工作中的关键性技术问题;3.熟悉本专业并了解相关专业的技术规程、规范、标准的编制依据,能够准确地指导、解决实际工作中出现的复杂、疑难问题;4.具备解决本专业与相关专业相互配合、协调的有关技术难题的能力;5.具有指导高级工程师工作和学习的能力。三、实践经验11取得高级工程师资格后,具有下列实践之一:1.国家级科技或工程项目的主要参加者;2.省部级科技或工程项目的主持人;3.省部级业务主管部门科技或工程项目2项以上的主持人;4.主持撰写技术标准、规程3项以上;5.主持省部级以上推广项目,开发新产品、采用新技术、新材料、新工艺3项以上;6.主持制定本部门

3、或分管范围内的行业发展规划、技术规定(管理办法)5项以上。四、业绩成果(一)取得高级工程师资格后,具备下列条件之一:1.国家级科技奖起关键作用的主要完成人;2.省部级科技奖(含国家优秀工程、优秀设计奖)三等奖的主持人、二等以上奖起关键作用的主要完成人;3.省级业务主管部门授予的科技奖和部授予的专业科技奖(含优秀工程、优秀设计、优秀调查规划奖)一等奖的主持人、二等奖不少于2项的主持人、三等奖不少于3项的主持人;4.获得国家专利并在林业生产建设中取得显著经济、社会效益;5.主持撰写国家技术标准、规程2项以上,并付诸实施;主持撰写行业技术标准、规程、管理办法4项

4、以上,并付诸实施;116.在技术管理和科技推广工作中业绩突出,能结合实际,运用现代科学管理理论,创造出一套切实可行的科学的管理方法和具体措施,经实践检验,能够取得显著的经济、社会效益,在国内外同行业中处于领先水平;7.在新产品开发工作中,主持设计、研制出达到同类国际先进水平的产品,并成为企业的拳头产品,开拓了国内外市场,取得巨大经济、社会效益;8.在主持的森林培育、森林经营、调查规划、森林保护、野生动物、水土保持、荒漠化防治、园林绿化、森林公园、森林勘察、森林采运、木材加工、林产化工、林业机械、林产工业设计等项目中,能积极推进新技术、新工艺、新材料、新产品

5、,被评为优秀工程或取得显著经济、社会效益。(二)取得高级工程师资格后,撰写本专业领域的论文、著(译)作具备下列条件之一,并经同行专家审定为具有较高学术、技术价值:1.以本人为主正式出版专著或译著;2.在国内权威性科技期刊上发表或在国际学术会议上交流(指大会发言,下同)学术、技术论文2篇以上,应有1篇为本人独立撰写或为第一作者;3.在省部级以上科技期刊上发表或在全国性本专业学术会议上交流学术、技术论文3篇以上,应有2篇为本人独立撰写或为第一作者。五、获取和处理信息的能力111.在本专业学科范围内有较高的知名度,能广泛地参加学术活动,掌握本专业国内外科技发展动

6、态;2.能及时将获取的国内外先进成果、信息应用到科技、生产和技术工作中;3.在生产、技术工作中,能够组织和指导高级工程师应用计算机技术;4.熟练掌握1门外语。11高级工程师资格评审条件(试行)一、申报条件遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备下列条件之一:1.获得博士学位后,从事专业工作满2年;2.获得硕士学位,取得工程师资格后从事专业工作满4年;或获得硕士学位后,从事专业工作满7年;3.大学本科毕业,取得工程师资格后从事专业工作满5年。不具备上述条件规定的学历学位或工作年限,但确有真才实学,工作中成绩显著、贡献突出者,可破格申报。二、专业理论水平和工作

7、能力1.系统地掌握专业理论和技术知识,了解本专业科技发展前沿水平,并对本专业范围内至少1门学科有深刻理解和准确把握;2.了解本专业领域国内外技术现状和发展趋势,能够运用新理论、新技术、新工艺解决本专业工程技术工作中的技术难题;3.熟悉本专业并了解相关专业的技术规程、规范、标准的编制依据,能够准确地指导、解决实际工作中出现的复杂问题;4.具备解决本专业与相关专业相互配合、协调的有关技术难题的能力;5.具有指导工程师工作和学习的能力。三、实践经验11取得工程师资格(或获得硕士学位3年、获得博士学位,下同)后,具有下列实践之一:1.国家级科技或工程项目的参加者;

8、2.省部级科技或工程项目的主要参加者;3.省部级业务主管部门科技或

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