四川省教育厅科研项目申报书_20113591225134226.doc

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1、四川省教育厅科研项目申报书  学科大类：自然科学人文社会科学项目类别：重点项目青年基金项目项目名称：“大体操”产业发展思路与模式探索学科门类：体育学项目负责人：廖恒所在学校：四川音乐学院报送日期：2011年9月1日  四川省教育厅制一、项目信息表单基本信息项目信息表单基本信息项目名称“大体操”产业发展思路与模式探索学科大类自然科学项目类型 青年基金项目学科门类体育学所在学校 四川音乐学院起始时间 2011年12月终止时间2012年12月二、项目信息表负责人信息课题负责人姓名廖恒性别 女出生年月1974年4月职务

2、副主任所在教研、研究室、所基础教研室职称副教授最后学历研究生最后学位 硕士外语语种及水平英语六级研究方向体育教育与体育经济联系电话 13608068547mail325892226@qq.com所在单位 四川音乐学院个人简介  三、项目研究组成人员的基本情况（第一项请填写项目组主要负责人的信息） 主要研究人员姓名性别年龄学历职称现从事专业所在单位邓陈亮男26硕士研究生学生体育教育训练学（体操、健美操理论与方法）成都体育学院李樑男50博士研究生副教授体育教育与体育产业成都体育学院余乔艳女24硕士研究生学生体育教育

3、训练学（体操、健美操理论与方法）成都体育学院           四、立项的必要性及国内外研究现状和发展趋势。（不超过1000字，各栏中不得出现申报单位名称和项目成员姓名。）项目名称“大体操”产业发展思路与模式探索评审编号 项目类别自然科学学科门类体育学起止时间2011年12月至2012年12月从1978年中共十一届三中全会确定改革开放路线开始，我们摒弃以阶级斗争为纲，把工作重心转到以经济建设为中心上来，一句“发展才是硬道理”一直激励着我们。1992年6月，中共中央、国务院发布了《关于加快发展第三产业的决定》，

4、同年10月中共第十四次代表大会确定了建立社会主义市场经济的改革目标，随后体育界掀起了如何加快体育产业发展的研究热潮。1996年3月，全国八届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》中指出：“进一步改革体育管理制度，有条件的项目要推行协会制和俱乐部制。形成国家与社会共同兴办体育事业的格局——走社会化、产业化道路。”2008年北京奥运成功举办，又一次将中国体育产业发展推向了新的高潮。2010年国务院办公厅颁发了《关于加快发展体育产业的指导意见》，使体育产业进入了新的发展时代。总之

5、，以上表明了党和国家对强大我国产业发展的信心和决心，也流露了对加强加快体育产业发展的高度关注。因此，在这种自上而下的时代背景下，国内有关体育产业发展的研究也硕果累累。事实上，体育产业的发展一直是各国体育研究中的热点问题。通过在“中国知网（CNKI）”检索到相关文献5910篇，整理剔除后可供本研究参考的文献为385篇；在“SportDiscus数据库”检索到相关文献533篇，整理剔除后可供本研究参考的文献为20篇；在“超星数字图书馆”检索相关专著21本，选择18本为研究之需；并在“INTERNET网”上搜索查阅了

6、大量相关资料。研读文献资料发现，总的来看，从国内（1985）和国外（1923）年至今，对于体育产业发展的研究已从单纯的就体育论体育，逐渐向研究制约体育产业发展的内外因素的多元化分析转变；研究的视角也呈现出多维发展的趋势，越来越多的经济学、社会学理论被应用到对体育产业的研究中来。近年来体育产业的发展问题是世界各国体育发展研究中的重要主题之一。西方发达国家是当今全球体育产业易活跃和易发达的地区，在长期的发展实践中，他们都积累了许多经验和教训，值得我们借鉴。虽然前人为寻找我国体育产业合理发展之路做了很多探索，但是宏观

7、理论研究较多，微观研究较少，具体对某个体育项目产业开发、研究不够，指导不明。而目前关于“大体操”产业方面的直接研究，研究者们仅从竞技体操、艺术体操、健美操市场化、产业化、社会化运作的必要性、可行性、现状、开发的环境、开发的资源、管理体制、运作方式等方面进行了探索，但是研究的视角较为狭隘，研究不够深入，不够系统，虽然有的研究者提出了体操产业的发展模式，但都是直接借鉴国外或其他产业模式，而且模式转化不足，难以指导体操项目的发展。无论如何，前人的研究成果对本课题全面而系统的研究均有一定参考价值和指导意义。究竟如何立竿

8、见影地发展“大体操”产业,寻找在与实践结合的过程中可行又有效的方法、思路、模式,是值得我们去探索研究的课题。所以，对“大体操”产业发展的思路和模式进行探索显然具有现实的重要意义，它不仅可以弥补“大体操”产业理论和方法上的不足和空白，有助于推动“大体操”产业理论向纵深方向发展，还将有利于为现有其他单个体育项目及“大体操”产业发展提供指导思路、战略布局、可借鉴的模式，更重要的是为“大体操”