【5A版】状物作文PPT.ppt

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1、状物作文写作指导优科100特色教育培训学校第三步：融入自己的情感，在结尾进行情感的表达第二步：抓住植物的特点并将特点写清楚（景物的颜色、声音、形状、气味、动静态）第一步：按照一定的顺序进行观察写景作文的方法与步骤：复习：创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校什么是状物类作文？状物就是写动物，写植物，写物品，把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来。状物的要求是要仔细观察，抓住特点来写。创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校听音乐，看看都写了他们什么特点呢？优科100特色教育培训学校猪之歌猪!你的鼻子有两个孔,

2、感冒时的你还挂着鼻涕扭扭猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到边猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不到我在骂你傻猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还离不开它猪头猪脑猪身猪尾巴从来不挑食的乖娃娃每天睡到日晒三杆后从不刷牙从不打架猪!你的肚子是那么鼓,一看就知道受不了生活的苦猪!你的皮肤是那么白,上辈子一定投在那富贵人家创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校明星也状物萤火虫　萤火虫　慢慢飞夏夜里　夏夜里　风轻吹怕黑的孩子安心睡吧让萤火虫给你一点光燃烧小小的身影在夜晚为夜路的旅人照亮方向短暂的生命　努力的

3、发光让黑暗的世界　充满希望萤火虫　萤火虫　慢慢飞我的心　我的心　还在追城市的灯光明灭闪耀还有谁会记得你燃烧光亮创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校如何写状物类作文？？1、整体观察、抓住特点：形状、颜色、大小2、语言生动有趣，条理清楚，善于描写：加入丰富的想象和恰当的描写3、结尾托物言志借物抒情：创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校1、整体观察、抓住特点：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像

4、一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔）扁豆可真善于攀爬！看，它攀上一根竖着的竹子，茎牢牢地缠在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，紫了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校2、语言生动有趣，条理清楚对比：A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许

5、是想吃那个大桃子吧。A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校3、结尾托物言志借物抒情：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长了知识。家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方脏了，它就一声不响地到什

6、么地方去工作。它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。这种默默无闻的精神值得我永远学习。创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校状物作文的写作要求一、写出该物的特点。只有把物品的形象写的具体、有特点，才能给人留下深刻鲜明的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣，蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只手臂—两根粉红色的横杆……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形（颜色、灯罩、灯柱、灯泡……外在形象)展现在读者眼前

7、了。创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备，脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的叮当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）作者利用丰富的联想，以形传神，使瓷马跃然纸上。创兴文化教育培训学校优科100特色教育培训学校三、倾

8、注自己的感情。在描写物品的外形，结构和用途之后，还必须要倾注自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使